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8.有关生物圈的叙述,错误的是(  )
A.是最大的生态系统
B.是一个统一的整体
C.自动调节能力是无限度的
D.是人类和其他生物共同生活的唯一家园

分析 生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,分析解答.

解答 解:AB、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是地球上所有生物的共同家园,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面;包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,是最大的生态系统,A、B正确;
C、一般情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的.即生态平衡.这说明生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏,C错误;
D、生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和,D正确.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是理解生物圈的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.如图为细胞结构示意图,请据图回答:

(1)A图所示为动物细胞结构,B图所示为植物细胞结构(填“动物”或“植物”).
(2)动物细胞没有、而植物细胞特有的结构有:[7]叶绿体、[4]细胞壁和[8]液泡.
(3)将A、B所示细胞置于清水中,会涨破的是图A所示细胞(填“A”或“B”).
(4)2和6中控制生物性状的遗传物质主要是DNA.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.以下说法正确的是(  )
A.生态系统的自我调节能力是有限的B.一群羊即为一个种群
C.生态系统有无限的自净能力D.沙漠是物种多样性最丰富的系统

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.识图题:
(1)说出图中各结构的名称.
①细胞壁;②细胞膜;
③叶绿体;④细胞核;
⑤液泡;⑥细胞质.
(2)结构①对细胞有保护和支持作用.结构②除保护作用外,还能控制物质进出细胞.
(3)含有细胞液的结构是液泡;含有遗传物质的结构是细胞核;与光
合作用直接相关的结构是叶绿体.
(4)图中⑥表示的物质具有流动性,它的流动可加速细胞内外物质的交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.看图回答下面问题:
(1)图中属于无性生殖中的嫁接.
(2)①是接穗,②是砧木.为了确保图中的植株最后成活就要确保接穗和砧木形成层的结合.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.生物体的DNA分子上有许多决定性状的单位叫做基因.在人的体细胞中,控制某些性状的基因是成对存在的.在成对的基因中有显性和隐性之分.控制显性性状的叫做显性基因,控制隐性性状的叫做隐性基因.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是人们猜想将来会出现的一种奇怪生物.假如我们不对下列哪种技术的使用加以限制,这种奇怪的生物就有可能在不久的将来出现(  )
A.发酵技术B.克隆技术C.转基因技术D.组织培养技术

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.每个人从生命的诞生到个体的生长发育,都与体内遗传物质的作用密切相关,请据图回答下列问题.
(1)①的性染色体是Y.
(2)DNA是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构.
(3)图中发育成的小男孩,其体细胞中共有44条常染色体,且每条染色体都是由DNA和蛋白质组成的.
(4)图中双亲都是有耳垂的,他们生出的小男孩无耳垂.那么,这对双亲生出有耳垂男孩的机率是$\frac{3}{8}$.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如图下列植物中,结构最简单的生物是(  )
A.B.C.D.
E.         

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