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    蚯蚓是常见的动物，在生态系统中，它主要充当的角色是（   ）
    A．生产者B．消费者
    C．分解者D．非生物的物质和能量
    C
    因为蚯蚓具有分解能力，能把动、植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放在环境中，所以是分解者。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    a→b→c→d是一条捕食食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是（ ）
    A．c与b间是捕食关系
    B．物质和能量是沿食物链流动的
    C．b、c是消费者，d为分解者
    D．难以分解的有毒物质进入这条食物链d中含量最多

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    在生态系统中，生产者是最基本、最关键的生物组成成分；分解者能将动物、植物遗体和残枝等中含有的（       ）分解成简单的（       ）。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为某生态系统的一个生物链各生物体的能量含有情况，请据图回答：（8分）
    生物
    		A
    		B
    		C
    		D
    能量
    （J*m—2）
    		141.10×105
    		15.91×105
    		0.88×105
    		871.27×105
    （1）生产者是         ，消费者是          。（填写字母，下同）
    （2）其食物链是                         。
    （3）图中第一营养级是生物              ，营养级最高的生物是    
                。
    （4）如果环境中有重金属，此生态系统的生物        的体内重金属含量最多。
    （5）此生态系统的生物            的数量含量最多。
    （6）生态系统的物质循环和能量流动具有不同的特征，但它们都是通过生物之间的          过程而实现的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗量降到最低，人类食物应（     ）
    A．以淡水养殖的鱼类为主
    B．以家畜的肉类为主
    C．以谷类和植物蛋白为主
    D．以禽类的肉和蛋为主

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    假如安丘青云山的生物有绿色植物→鼠→鹰一条食物链，固定在有机物中的能量欲使鹰增加3千克，最少需要绿色植物 （ ）千克。
    A．75B．125C．35D．50

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图是草原生态系统的食物网示意图，据图填充。

    （1）该生态系统中，正常情况下，数量最多的生物是   。
    （2）直接以植物为食的消费者是     。
    （3）该食物网中有    条食物链。写出最长的食物链：                   。
    （4）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将       （填“增多”或“减少”）。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面四种说法中代表一个生态系统的是  (    )
    A．整条闽江的生物和非生物B．闽江里所有的鱼
    C．闽江里所有的生物D．闽江里的水

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    （12分）2010年4月20日，位于墨西哥湾的油井发生重大原油泄漏事件(图6)，破坏了当地的生态环境，严重威胁了海洋生物的生存。浮游植物被原油污染后，其中的有害物质通过食物链进入小鱼、小虾等动物体内，并最终影响到大型鱼类及抹香鲸等海洋哺乳动物。浮在海面觅食的棕颈鹭等鸟类因羽毛被油污覆盖，造成无法起飞而死亡。目前，有关国家正在采取堵漏、清洗动物身体等措施来应对这一生态灾难。

    (1)资料中提到的下列生物，体内有毒物质积累最多的是________
    A．抹香鲸B．小鱼C．小虾D．浮游植物
    (2)抹香鲸和棕颈鹭的体内都有脊柱，因此同属于____________动物。
    (3)当抹香鲸浮出海面呼吸时，还可能因吸人原油而导致呼吸系统受损。其呼吸系统的主要器官是                 。
    (4)鸟类的主要飞行器官是_________，所以其上的羽毛被油污覆盖后，就无法飞行。
    (5)墨西哥湾的生态环境遭受破坏将危及数百个物种的生存。由此可见，保护__________系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
    (6)如果没有迅速投入大量的人力物力消除污染物，可能导致该地区的生态平衡受到严重破坏，这是因为生态系统的____________调节能力是有限的。

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