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1.下列有关生物与环境的关系的说法正确的是(  )
A.影响生物的环境因素是指土壤、水、阳光、空气和温度等非生物因素
B.“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”反映了生物对环境的影响
C.让生活污水渗入地下既能节省资金又能避免污染地表水体
D.湖北洪湖的撒围,大九湖的湿地恢复表明人类对生物圈能够产生积极的影响

分析 生物生活在一定的环境中,由于非生物因素和生物因素的共同作用,使得生存的生物都适应一定的环境,生物在适应环境的同时,也能影响和改变环境.

解答 解:A、生物的生活环境不仅指生物的生存空间,还包括在于它周围的各种因素,包括非生物因素和生物因素,错误.
B、“近水楼台先得月,向阳花木早逢春”的意思是,靠近水边的楼台因为没有树木的遮挡,能先看到月亮的投影;而迎着阳光的花木,光照自然好得多,所以发芽就早,最容易形成春天的景象,反映了环境对生物的影响,B错误.
C、让生活污水渗入地下会污染土壤,C错误
D、湖北洪湖的撒围,大九湖的湿地恢复表明人类对生物圈能够产生积极的影响,D正确;
故选:D

点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列各项中,属于利用光合作用原理的是(  )
①低温贮藏水果和蔬菜 ②合理密植 ③移栽幼苗时去掉部分叶片
④保持适宜的温度和水分,促进种子萌发
⑤保存粮食向仓库内充二氧化碳 ⑥温室内提高二氧化碳的浓度,增加黄瓜产量.
A.②③⑥B.①②③⑥C.②③④⑥D.②⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.以下对青春期的描述,叙述正确的是①身高突增是青春期的一个显著特点②进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育③有了强烈的独立意识,遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀④进入青春期后,性意识开始萌动,常表现为初期与异性的疏远,到逐渐愿意与异性接近.⑤青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,也是学知识长才干,树立远大理想,塑造美好心灵的关键时期(  )
A.①③⑤B.②④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.太平洋深处的海沟没有绿色植物生存,主要是因为那里水的压力很大.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.爱护植被,绿化祖国.我国每年的3月12日,是全国的“植树节”.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.今春,湖北省建立长江中游湿地保护联盟,以保护湿地生态系统.
(1)图中的虫和鸟是生态系统中的消费者,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环.
(2)太阳能通过光合作用过程流入该生态系统,在草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟这条食物链中能量流动的特点是单项流动,逐级递减.
(3)动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类,青蛙捕食昆虫的行为属于先天性行为.若要构成一个完整的生态系统,图中未表示出的生物成分是分解者.为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案:将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
(4)该探究实验提出的假设是细菌对植物遗体具有分解作用.
(5)实验中的变量是接种细菌.
(6)在实验过程中,除变量不同外,其它条件如“都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润”都一样,这样做的目的是符合实验变量的单一性的原则.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.利用我们东北大豆压榨的豆油色泽金黄,味道醇美.这些营养物质来自于大豆种子的(  )
A.子叶B.胚根C.胚乳D.胚芽

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.伴随着乐声,木偶在演员的操纵下,上下摇曳,左右腾挪,演绎着神奇的故事,引得观众阵阵赞叹
(1)乐声入耳,刺激了表演者内耳的耳蜗中对声波敏感的细胞,这些细胞浆声音信息通过听觉神经传递给大脑皮层的一定区域,人就产生了听觉
(2)表演者眼球内的睫状体能够随时调节晶状体的曲度,使他能时刻看清运动中的木偶.
(3)表演者手臂上下飞扬,其手部的肌肉牵引骨绕关节活动,随着音乐的节奏精准地控制着木偶的表演,这主要是在神经系统的调节下完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

7.下面是鲫鱼的外形图,请据图填空([]内填数字,横线 上填写相应的名称或字母符号)
(1)俗话说:“鱼儿离不开水.”是因为鱼的呼吸器官是图中的[⑦]内的鳃.
(2)鲫鱼的运动器官是鳍.
(3)具有感知水流和水压变化的器官是[⑧]侧线.
(4)鱼鳔的作用是C.
A.滤取食物          B.排泄废物
C.调节身体比重      D.进行呼吸.

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