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如图是植物细胞与动物细胞示意图,请根据图作答.[]内填序号,横线上填名称.
(1)属于植物细胞的是图
 

(2)动物、植物细胞都具有的结构是图中②④⑥,其中的②是
 
,④是
 
,⑥是
 

(3)对细胞具有支持和保护作用的结构是[
 
]
 

(4)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为[
 
]
 
具有控制物质进出的作用.
考点:动、植物细胞结构的相同点和不同点
专题:
分析:德国生物学家施莱登和施旺共同创建了细胞学说,该学说认为:动植物都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞能够产生细胞;图示中①是细胞壁,②是细胞膜,③是叶绿体,④是细胞核,⑤是液泡,⑥是细胞质
解答:解:(1)动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体;图示中甲为植物细胞的结构图,乙为动物细胞的结构图.
(2)观察图示可知:动植物细胞都具有的结构是②细胞膜,④细胞核,⑥细胞质.
(3)植物细胞的细胞壁对细胞具有支持和保护作用.
(4)细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其它的物质挡在细胞外面,同时还能把细胞内产生的废物排到细胞外,因此细胞膜具有控制物质进出细胞的作用;水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,这与②细胞膜的控制物质进出细胞的作用有关.
故答案为:(1)甲
(2)细胞膜;细胞核;细胞质;
(3)①细胞壁;
(4)②;细胞膜
点评:此题考查了动植物细胞的结构及其异同点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

食物中的蛋白质被彻底消化后,产物是(  )
A、葡萄糖B、氨基酸
C、脂肪酸D、甘油

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将下列动物与它的运动方式连接起来:

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤请回答有关问题:
①把盆裁的灭竺葵放在黑暗处一昼夜.②用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面均盖住,然后移到阳光下,照射3--4个小时;③剪下遮光的叶片,丢掉黑纸;④将剪下是叶片放在盛有酒精的烧杯中,隔水加热,直到叶片由绿变成黄白色;⑤取出叶片,用清水漂洗干净,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液;⑥稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察并记录结果.
(1)该实验中有无对照实验
 
(填有或无).
(2)在步骤④中酒精的作用是
 

(3)该实验除了证明绿色植物制造的有机物是淀粉外,你还能得出的结论是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

完成下列概念图.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为桃花的结构示意图,请据图回答:
(1)一朵桃花中最为重要的结构是
 
 
.其中,能够产生花粉的结构是[
 
]
 

(2)此桃花受粉后,[
 
]
 
能发育成种子;[
 
]
 
被害虫吃掉后将不能结出果实.
(3)绿色开花植物经过开花、
 
 
的过程,结出果实和种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:

同学们,大家正处在
 
,身高和体重都有显著的变化;平时我们要
 
,科学减肥;成长中不可避免的烦忧要与家长和老师沟通,保持健康的
 
;餐前便后要洗手,以切断传染病的
 
;切忌养成
 
的坏习惯,远离毒品,珍爱生命;每年春季的3月12日,我们都积极参与
 
,把我们的家园建设得更加美好.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国于1984年和1985年相继颁布了《
 
》和《
 
》,对森林和草原实行依法治理,力求使我国植物资源的利用和保护尽快走上可持续发展的道路.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼用
 
呼吸,靠
 
游泳,凭借
 
排除障;蝗虫用
 
 
呼吸,昆虫防止水份散失的结构是
 
;蚯蚓靠
 
呼吸;家免的血液循环包括
 
 
两条循环途径,输送
 
的能力强,有利于
 
的分解;鸟的呼吸靠
 
 
.体内有
 
,骨骼
 
,前肢成
 
,体温高而
 
,这些都是其适合飞翔的特点.

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