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    养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土，放在阳光下，天气冷了我们还要把花放在室内，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序相对应分别是（　　）
    ①营养物质②阳光③空气④水⑤适宜的温度⑥一定的生存空间．
    A、④①③②⑤⑥
    B、①③②⑤⑥④
    C、④⑤③⑥①②
    D、③⑥④⑤②①
    考点：生物生存的环境条件
    专题：
    分析：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．
    解答：解：松土可以使土壤疏松，土壤内的空气增多，有利于根的呼吸，表明花的生长需要③空气；施肥表明花的生长需要①营养物质（无机盐）；给花浇水表明花的生长需要④水；把花放在阳光下，植物的光合作用需要在光下进行，表明花的生长需要②阳光；天冷了还要及时把它们转移到室内，表明花的生长需要⑤适宜的温度；且一般一个花盆只栽一株植物表明花的生长需要⑥一定生存空间．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物生存的基本条件．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不属于真菌共同特征的是（　　）
    A、细胞内不含叶绿素
    B、细胞内有真正的细胞核
    C、分裂生殖
    D、能产生孢子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：
    （1）若此图为光合作用示意图，箭头所示的物质分别是
    [1]
     
    ，[2]
     
    ，[3]
     
    ，[4]
     
    ．
    把光合作的过程用式子表示：

    （2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：
    [1]
     
    ，[3]
     
    ．
    （3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头[3]所指的物质是
     
    ．
    （4）物质[1]、[3]进出叶片的通道是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪个区域不属于生物圈的范围（　　）
    A、水圈的大部
    B、大气圈的底部
    C、整个水圈
    D、岩石圈的表面

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草原生态系统示意图，请回答：
    （1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是
     
    关系，这就形成了
     
    ．
    （2）此图中共有
     
    条食物链，最长的一条食物链可表示为
     
    ．
    （3）如果大量捕猎狐，那么鹰的数量在一定时间内将先
     
    后
     
    ．
    （4）如果人们为了一时的经济利益，大量捕杀草原中的鹰、蛇和狐，就会造成
     
    和
     
    大量繁殖，进而破坏草原生态平衡．
    （5）人们为了保护牧草而大量捕杀老鼠，这项举措给这个生态系统造成的影响是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是草履虫结构图（据图回答问题 ）写出图中的结构名称：
    1
     
    ，2
     
    ，3
     
    ，4
     
    ，5
     
    ，
    6
     
    ，7
     
    ，8
     
    ，9
     
    ，10
     
    ．
    （1）图中的结构[
     
    ]
     
    具有运动作用（旋转前进）．
    （2）结构[
     
    ]
     
    具有呼吸和排泄作用．
    （3）食物由[
     
    ]
     
    进入体内，形成食物泡．
    （4）不能消化的食物残渣通过[
     
    ]
     
    排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物和植物细胞都有的结构是（　　）
    A、叶绿体B、细胞膜
    C、液泡D、细胞壁

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小麦的高茎与矮茎是一对相对性状（设基因为B和b），下表是小麦茎的高矮的遗传实验结果，请分析回答下列问题：
    组合亲本性状子一代的性状和植株数目
    高茎矮茎
    1高茎×矮茎105112
    2高茎×高茎2680
    3高茎×高茎316108
    （1）根据组合
     
    可以判断出，这对相对性状中
     
    是显性性状．
    （2）请写出组合1和3中亲本的基因组成：组合1
     
    ；组合3
     
    ．
    （3）已知矮茎小麦抗倒伏，高茎小麦不抗倒伏．科学工作者欲利用组合3的亲本培育出矮茎小麦，只需将上述两个亲本进行杂交，后代即可选育出矮茎小麦新品种．杂交后代中出现了矮茎类型，这种现象叫
     
    ；该育种方法属于
     
    育种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列对生物归类正确的是（　　）
    A、农作物：小麦 玉米 大豆
    B、家禽：鸡  猪   鸭
    C、水生生物：蟹、鱼、昆虫
    D、植物：海带  木耳 杨树

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