练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（　　）
    A、草履虫能吞食有机质净化污
    B、植物的蒸腾作用增加了空气的湿度
    C、银杏树在秋天落叶
    D、蚯蚓的活动改良了板结的土壤
    考点：生物对环境的影响
    专题：
    分析：生物必须适应环境才能生存，同时生物也影响环境，分析解答．
    解答：解：银杏树在秋天落叶是为了降低蒸腾作用以适应寒冷的冬季环境，体现了生物能适应环境、环境温度对生物的影响；
    植物的蒸腾作用增加了空气的湿度体现了生物（植物）对环境的影响；草履虫能吞食有机质净化污水，表明生物（草履虫）能影响环境；蚯蚓的活动改良了板结的土壤说明生物影响环境．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的血液循环系统包括心脏和血管，其中血液循环的动力器官是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    番茄果肉富含营养，酸甜可口，属于（　　）
    A、保护组织B、营养组织
    C、输导组织D、分生组织

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    与幼根的生长有关的部位是（　　）
    A、根管和分生区
    B、分生区和伸长区
    C、分生区和成熟区
    D、伸长区和成熟区

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一朵花的主要部分及传粉后的变化情况示意图，请分析回答：
    （1）图中4是
     

    （2）若此图是桃花的结构示意图，则桃的可食用部分是由[
     
    ]
     
    发育来的．
    （3）3、5、6合称为
     
    ，将来发育成
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体都能
     
    一定的环境，也能
     
    环境．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列除哪项外，都是生命现象的表现（　　）
    A、蜜蜂采蜜B、钢铁生锈
    C、杨柳飞絮D、衣物发霉

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
    （1）图中生产者是
     
    ，
    （2）图中所有动物可统称为
     
    ．
    （3）该食物网中共有
     
    条食物链
    （4）请写出一条有关狐的食物链
     

    （5）当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    小红在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了两种方式处理，如图所示：
    A、将馒头碎屑与唾液放入①号试管中充分搅拌 
    B、将馒头碎屑与清水放入②号试管中充分搅拌
    然后将两支试管都放入37℃左右的温水中，5～10分钟后取出，分别滴加碘液．请回答：
    （1）①号试管和②号试管是一组对照实验，变量为
     
    ．
    （2）把试管放入37℃温水中的原因是
     
    ．
    （3）实验结果：滴加碘液后，没变蓝色的是
     
    号试管，没变蓝的原因是
     
    ．
    （4）该实验证明了淀粉在
     
    内被初步消化分解．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案