【题目】重金属污染是威胁人类健康的“隐形杀手”。日本发生过震惊世界的水俣病事件,就是由工业污染造成了重金属物质汞(甲基汞)在鱼体内积累,人长期食用被污染的鱼后中毒而致的。在我们日常所使用的普通干电池中,含有汞、锰、镉、铅、锌等重金属物质,废电池丢弃后,这些重金属会污染环境。请分析资料回答:
(1)干电池丢弃污染环境后,会造成土壤和地下水污染,重金属通过食物链迁移富集,进入人体。请根据资料在下列方框中填上对应的词:土壤、地下水、植物、动物。
_____
(2)为了探究废电池对水体的污染,某同学设计了以下实验步骤:
①将一节5号电池破碎,浸泡在1OOOmL的清水中2~3天;
②取四个鱼缸,分别标记A、B、C、D;
③在四个鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水;
④在四个鱼缸中分别加入50mL、1OOmL、200mL、400mL废电池浸出液;
⑤再向各鱼缸中分别放入三条同种且大小相同金鱼,定时喂养同种饲料,观察并记录情况。结果见下表:
鱼缸A | 鱼缸B | 鱼缸C | 鱼缸D | |
所加浸出液的体积/毫升 | 50 | 100 | 200 | 400 |
金鱼成活时间/天 | 15 | 12 | 7 | 1 |
根据以上设计,请评价该实验设计是否合理?____________。为什么?___________
【答案】 否(或不合理) 未设置对照实验,不能科学的说明问题
【解析】
科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组。生物富集是指环境中的一些有毒物质(如重金属、化学农药)通过食物链在在生物体内不断积累的现象。当人类排放的有毒物质进入生态系统后,这些有毒物质一般不易分解、不易排出,所以会通过食物链不断积累,最终威胁人类自身。
(1)废电池的危害:当电池内部的化学物质反应完全后,电池再也不能供电了,成了一颗废电池。废电池里含有大量重金属汞、镉、锰、铅等.当废电池日晒雨淋表面皮层锈蚀了,其中的成分就会渗透到土壤和地下水,人们一旦食用受污染的土地生产的农作物或是喝了受污染了的水,这些有毒的重金属就会进入人的体内,慢慢的沉积下来,对人类健康造成极大的威胁。生物富集是指环境中的一些有毒物质(如重金属、化学农药)通过食物链在在生物体内不断积累的现象。当人类排放的有毒物质进入生态系统后,这些有毒物质一般不易分解、不易排出,所以会通过食物链不断积累,最终威胁人类自身。因此,干电池丢弃污染环境后,会造成土壤和地下水污染,重金属通过食物链迁移富集,进入人体。根据资料,将土壤、地下水、植物、动物填入表中。因此,
(2)在实验法中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题,只有设置了对照实验,才能确定实验结果是由实验变量(废电池浸出液)引起的;本探究实验可以设置如下对照实验:增加一只鱼缸,编号为E,里面放三条同样大小的三条金鱼,缸中只加清水,不加废电池浸出液,定期喂养同种饲料。因此,根据以上设计,该实验设计不合理,因为未设置对照实验,不能科学的说明问题。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是
A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②
C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下图生物进化树回答问题:
(1)写出图中字母所代表的生物类群名称:A________;B________;C________;D________;E________;F________。
(2)从图中可以看出生物进化的趋势是:________;________;________
(3)苔藓、蕨类大多生活在阴湿的环境中,是因为:其________过程离不开水。
(4)动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是________。开始真正适应陆地生活的脊椎动物是爬行动物;脊椎动物中最高级动物类群是________动物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是血液循环和气体交换示意图,据图回答下列问题:
(1)血液流经A处时会进行物质和气体交换,由____血变成____血。
(2)心脏结构中心肌壁最厚的是[ ]_____________________,它是__________循环的起点。
(3)血液流经B处后,氧气含量的变化是_______________。
(4)人体内的血液只能按一个方向流动而不能倒流,这是因为心脏和血管中有___________结构。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图分别为显微镜镜头、显微镜结构、细胞结构示意图,请据图回答
(1)欲使观察到的细胞图象最大,应选用的镜头组合是_____.
(2)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”实验中,开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是_____和_____,二者所起的作用主要是_____,二者所用的染色剂为_____.
(3)用显微镜观察临时玻片时,在视野中已经找到观察物,如果要使物像更清晰些,应调节显微镜的[]_____.如要观察的物像不再视野中央,而是在视野的右上方,应该把临时装片向_____移动,使物像位于视野中央.
(4)秋天使枫叶呈现红色的色素存在于[]_____中.
(5)细胞结构[]_____中含有遗传物质,能够传递遗传信息;能够控制物质进出细胞的结构是[]_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动植物细胞结构模式图,据图回答下列问题。
(1)____________(填“左”或“右”)图是植物细胞的结构。
(2)位于细胞膜和细胞核之间,且常处于不断流动的状态的结构是[ ] ____________。
(3)决定生物性状的遗传信息主要存在于[ ] ____________中。
(4)吃西瓜时流出的红色汁液其实主要是细胞中的____________,来自于[ ] ____________结构。
(5)能够将光能转变成化学能,并储存在有机物中的结构是[ ] ____________。
(6)将左图和右图所示细胞置于清水中,会涨破的是______(填“左”或“右”)图所示细胞。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细胞不能无限长大的主要原因是:细胞越大( )
A. 表面积与体积之比变大,不利于细胞与外界进行物质交换
B. 表面积与体积之比变小,利于细胞与外界进行物质交换
C. 表面积与体积之比变大,利于细胞与外界进行物质交换
D. 表面积与体积之比变小,不利于细胞与外界进行物质交换
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