A. | 通过汗液排出了体外 | |
B. | 以水蒸气的形式通过呼吸排出了体外 | |
C. | 随粪便排出了体外 | |
D. | 经肾小管的重吸收作甩又回到了血液中 |
分析 尿液的形成:尿的形成主要包括两个连续的生理过程:肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用.该题考查了尿的形成过程,特别是肾小管的重吸收过程.
解答 解:血液流经肾小球时,血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用,过滤到肾小囊腔中,形成原尿;当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收,这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中,送回到血液,剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液,因此,一个人一天可以形成150L原尿,可排出的尿却只有1.5L左右,主要原因是发生了肾小管的重吸收作用,大部分水经肾小管的重吸收又回到了血液中.
故选:D.
点评 本题考查学生对尿的形成过程知识点的理解,尿的形成是中考(学考)的重点内容.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 单细胞生物繁殖都特别快 | B. | 单细胞生物都需要有机物作为营养 | ||
C. | 单细胞生物同样有生物的各种特征 | D. | 单细胞生物必须生活在水中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黎明水温较低 | B. | 水中缺少氧气 | ||
C. | 有利于食物的摄取 | D. | 减小水的压力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 针刺部位的远心端静脉 | B. | 针刺部位的远心端动脉 | ||
C. | 针刺部位的近心端静脉 | D. | 针剌部位的近心端动脉 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素索有导管输送到血液中 | |
B. | 一种激索只对一种生理现象起作用 | |
C. | 激素在人体发育过程中的分泌量大,作用也大 | |
D. | 性激素导致人具备第二性征 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有多个神经中枢参与 | B. | 图中的①参与该反射的完成 | ||
C. | 低级神经中枢②参与的反射 | D. | 可以消退或减弱 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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