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    抗生素是指某些
     
    产生的能杀死某些致病细菌的物质．
    考点：真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点
    专题：
    分析：有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素．
    解答：解：抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，如青霉素是一种著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌产生的，可以治疗多种细菌性疾病．
    故答案为：真菌
    点评：关键是掌握真菌等与人类生活的关系，了解抗生素的概念以及相关的内容．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在制作酒酿的时候
    （1）为什么要冷却到30℃才能加“酒曲”？
    （2）在中央挖一个小洞的原因是什么？
    （3）先将糯米煮一下的目的是什么？
    （4）若想研究温度对酵母菌产生酒精多少的影响，应该设计
     
    套作酒酿的装置，然后分别放在
     
    环境中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （将下列细胞结构及其功能用线连接起来）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    玉米是一种雌雄同株的植物，一般顶端开雄花，中部开雌花．纯种非甜玉米与纯种甜玉米间行种植（如图），结果如下表：
    甜非甜
    甜玉米果穗上所结的玉米粒（ A ）有有
    非甜玉米果穗上所结的玉米粒（ B ）无有
    （1）由图可知，玉米的传粉方式为：
     

    A．自花传粉             B．异花传粉
    C．自花传粉和异花传粉   D．无法确定
    （2）玉米的甜与非甜性状中，显性性状是：
     

    A．甜     B．非甜      C．两者都是     D．无法确定
    （3）如果只将A株玉米果穗上所结的非甜种子种下去，并控制条件让它自行授粉，所结的玉米粒为甜粒的概率为：
     

    A.25%      B.50%       C.75%       D.100%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    大山雀偷喝奶瓶中的牛奶，从行为的获得途径看，这一行为属于
     
    ，从行为的目的看，这一行为属于动物的
     
    行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物所具有的特征有应激性、
     
    、
     
    、
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体与动物体的各种细胞相比，形态、功能不同，但
     
    相同，都是由
     
    、
     
    、
     
    组成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    血液与组织细胞之间进行物质交换的场所是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物多样性价值的是（　　）
    A、为人类提供丰富的矿产资源
    B、为人类提供了粮食油料、蔬菜、果品
    C、在物质循环，净化环境，改良土壤，涵养水源，调节气候等方面发挥重要的作用
    D、为人类提供了优良的药材

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