1. “种瓜得瓜，种豆得豆”这句话说明自然界普遍存在什么现象？
科目：初中生物 来源： 题型：
34. 下图是菜豆种子和幼苗模式图，请回答下列问题。 ([ ]内填代号)
(1) 菜豆种子的主要部分是[ ] ，它是由
(填代号) 构成。
(2) 菜豆种子含有的营养物质贮藏在[ ]
一中。
(3) [2]将来发育成幼苗的[ ] ;[B]
是由种子的[ ] 发育而成的，[C]是
[ ] 直接发育而成。
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科目：初中生物 来源： 题型：
活动 观察鸡卵的结构
目的:描述鸡卵的结构。
器材:鸡卵、镊子、剪刀、培养皿、瓷盘等。
指导：
1. 学生4人一组，交流有关鸡卵的结构和鸡生殖的知识。
2. 用镊子或者剪刀的背侧轻轻敲破鸡卵的外壳，再用镊子尖端捏除部分卵壳 和壳膜，将内容物倒入培养皿中。对照课本的图21 - 22,观察并记录鸡卵 的结构。
观察记录：
1. ①是 ，具有 和 的作用。
2. ②是卵膜，具有保护内部结构的作用。
3. ③是 ，⑤是 ，能为鸡胚胎发育提供 。
4. ⑥是 ，为胚胎发育提供 。
5. ⑧是 ，具有 胚胎位置的作用。
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活动一 调查人体常见的遗传性状
目的:识别人体常见的遗传性状以及不同的表现形式。
步骤：
1. 将调查好的家庭成员的遗传性状填写在下表中。
遗传性状 | 父亲 | 母亲 | 自己 |
能卷舌 |
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不能卷舌 |
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双眼皮 |
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单眼皮 |
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有耳垂 |
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无耳垂 |
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2. 根据课本上和上面的表格数据回答以下问题。
(1) 父母是双眼皮，孩子也是双眼皮，这种现象叫做 。生物体可以遗传的形态结构和生理特征在遗传学上称为 。
(2) 从全班同学的数据调查中可以看出:人的眼皮这种性状有单眼皮和双眼皮之分，在遗传学上把双眼皮和单眼皮叫做 。
(3) 相对性状的三个要点: 生物、 遗传性状、的表现类型。
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科目：初中生物 来源： 题型：
1. 在正常人的体细胞中，染色体可以分为两大类:一类是与性别决定无关的 ，一类是与性别有关的 。人体细胞中共有 染色体，其中常染色体有 ，性染色体有 。男性的性染色体组成用 表示，女性的性染色体组成用 表示。
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科目：初中生物 来源： 题型：
4. 请根据发酵现象或发酵产品填写下表。
发酵现象或发酵产品 | 与之相关的微生物 |
①酿制酒酿，馒头、面包等食品的制作.水果放久了 有酒味 |
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②果酒暴露在空气中会变酸，制醋 |
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③制作泡菜和酸奶 |
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④制作酱油和腐乳 |
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