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【题目】如果要维持一个生态系统的动态平衡,必须要有的成分是(  )

A. 生产者和消费者 B. 生产者和分解者

C. 消费者和分解者 D. 消费者

【答案】B

【解析】阳光的能量是各种生物赖以生存和发展的基础,绿色植物是生态系统中的生产者,通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中。因此,生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉,是生态系统的主要成分;

细菌和真菌作为分解者参与物质循环。(腐生的细菌)即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物重新吸收利用,制造有机物。促进生态系统中的物质循环,对维持生态平衡起着重要作用。如果没有分解者,动植物残骸就会堆积如山,生态系统就会崩溃,生产者也不会长久地生存下去。因此,如果要维持一个生态系统的稳定,生态系统中的生物成分中必须具有生产者和分解者。

故选B。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“中小学生营养不良和营养过剩”、“食品安全”、“公共卫生与健康”等状况令人担忧。表现在:无机盐摄入量不足,贫血现象普遍存在:多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多。校园周边聚集流动摊点等。为改善青少年营养健康问题,国务院批准实施“学生饮用奶计划”。请根据材料分析回答:
(1)无机盐摄入量不足导致贫血,是因为无机盐中的是构成血红蛋白的主要成分。
(2)多糖分、高脂肪饮食使人肥胖,是因为这类食物中含有较多的
(3)“学生饮用奶”富含的维生素能促进钙的吸收。还富含维生素A,可预防
(4)“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长,主要还是因为牛奶中所含的是构成人体细胞的基本物质,该物质可在内初步消化,最终在小肠内彻底分解。
(5)在购买包装食品时,首先要注意食品的期和保质期,其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号,生产许可证编号等。在食用水果、蔬菜前,你认为应如何处理:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对绿色植物生理作用的叙述中,错误的是( )
A.水分是植物进行光合作用的原料,植物吸收的水分主要用于光合作用
B.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水,促进生物圈水循环
C.绿色植物的光合作用对维持生物圈的碳一氧平衡起了重要作用
D.呼吸作用的实质是合成有机物,释放能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究的一般过程的排列顺序是( )

发现并提出问题 作出假设 分析实验现象 设计实验方案 实施实验并记录 得出结论

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④⑤③⑥

C. ①②④③⑤⑥ D. ①②④⑤③⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验题:

实验内容:光对鼠妇生活的影响.

问题:光会影响鼠妇的生活吗?

假设:__

设计方案:

(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.

(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板.这样,在盒里就形成了____两种环境.

方法步骤:

(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟.

(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.

实验记录:

不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

结论:__对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在__的环境中生活.这个实验设置的变量是__

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在炎热的夏季,西瓜是清热、解暑的首选水果.请你运用所学的知识回答下列问题:

(1)熟透了的西瓜甜美多汁,是因为其中含有糖类等多种物质.汁液来自细胞结构中的__

(2)吃西瓜时,吃的瓜瓤属于__组织.

(3)从构成植物体的结构层次看,一个西瓜就是一个__(选填“细胞”、“组织”或“器官”).

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明家的车库里比较潮湿,经常有鼠妇爬来爬去,而车库外的水泥路上却不见鼠妇的踪影。小明决定进行探究。请帮助他完成下面实验方案:

(1)提出问题:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活吗?

(2)作出假设:土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活。

(3)实验步骤:

①准备材料用具:20只鼠妇,铁盘,纸板,干土,湿土(潮湿程度相当)。

②设计实验装置:在铁盘中以横线为界,一侧放干土,另一侧放__________,这样做的目的是____________________

③在铁盘两侧的中央各放入___________相同的鼠妇,这样设计是为了________________

④观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次干土和湿土处鼠妇的数量,共统计10次。

(4)实验结果:___________________________________________________________

(5)实验结论:鼠妇喜欢潮湿的环境,土壤潮湿程度会影响鼠妇的生活。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某学习小组为探究“水温对鲫鱼呼吸频率的影响”,做了以下实验:

①取三个大小相同、洁净的烧杯,分别加入等量已晒过的自来水,调节三个烧杯中的水温,分别是20℃、常温25℃、30℃,并保持恒定.②将3条大小、生长发育状况相同的鲫鱼分别放入三个烧杯中.③安静2分钟后,开始记录鲫鱼在1分钟内的鳃盖运动次数(即呼吸频率);稍停片刻,重复记录两次.结果如表:

水温

组别

统计

每分钟鳃盖运动次数(次)

第一次

第二次

第三次

平均值

20℃

52

45

47

48

常温25℃

112

110

109

110

30℃

187

185

183

185

请回答:

(1)该学习小组探究的问题是:_____

(2)乙组与甲组或乙组与丙组可以形成_____实验.

(3)实验时除水温不同外,其它条件必须相同,目的是_____

(4)分析实验数据,可以得出的结论是:_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】 研究发现,工作状态的电脑会产生一些电离辐射。一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同。六十天后获得实验数据。对此实验设置的变量最准确的描述是

A大鼠的身体状况 B电脑是否开机

C电脑游戏种类 D是否有电脑辐射

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