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【题目】下面关于青蛙各项叙述中不正确的是

A水陆两栖动物 B体内受精,不变态发育

C庄稼的保护神 D变态发育

【答案】B

【解析】

试题分析:青蛙的幼体必须生活在水中,像一条小鱼,用鳃呼吸;成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸,是水陆两栖动物。A不符合题意;

青蛙经过雌雄抱对后将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵蝌蚪幼蛙成蛙,在青蛙的发育过程中,其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异,属于变态发育,体外受精。B符合题意;

青蛙吃害虫是庄稼的保护神。C不符合题意;

在青蛙的发育过程中,其幼体与成体在形态结构和生活习性上有许多差异,属于变态发育。 D不符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】目前世界上的菊花已有2万~2、5万个品种,这体现了生物的

A. 物种的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 个体的多样性

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【题目】如图为肾单位模式图,下列说法不正确的是(  )

A. 肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,由②③④组成

B. 血液通过③后,尿素减少,血液变成静脉血

C. ④把全部葡萄糖,大部分水和部分无机盐重新吸收进入①

D. ③是由入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成的血管球,②中为原尿

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【题目】(2015秋东莞市校级期末)下面图甲表示某生长的大棚蔬菜,图乙为该植物叶肉细胞结构示意图,图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线.请回答:

(1)图甲中A、B、C为发生在植物体内的某些生理过程,其中在细胞内始终进行,能够分解有机物,释放能量的生理活动是[ ] ,这一过程发生在图乙的[ ] 中,其表达式是:

(2)植物的生长需要水和无机盐,是通过图甲中[D] (选填导管、筛管)运输到植物所需要的各部位,大部分的水分最终通过图甲中[ ] 作用从叶片的气孔散失出去.

(3)据图丙分析,对大棚蔬菜采取 等措施可以提高产量.

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【题目】某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学,通过对一个稻田生态系统的观察,发现稻田里主要的生物有:水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等.他们绘制出了该稻田生态系统示意图.请结合所学知识回答:

(1)图中所含食物链有_____条.

(2)此生态系统的_____沿食物链和食物网流动.

(3)水稻、鸟、虫三者中,数目最多的是_____,如果水稻被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是_____

(4)在水稻播种前应当测定种子的发芽率.重复测3次,取3次的_____作为测定结果.

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【题目】如图表示某同学做“绿叶光下制造有机物”的实验步骤,据图回答

(1)实验操作的正确顺序是_____

(2)把一片叶的部分遮光的目的是_____.酒精变为_____色.

(3)洗净后,在此叶片上滴入碘液,发现叶片的不遮光部分变成了_____,说明该部分有_____产生,同时说明了_____ 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.

(4)为了进一步探究关于光合作用的相关问题,生物小组提出“光照会影响叶绿素的形成吗?”的探究问题,并按照如下实验方案完成实验:

甲组

乙组

环境条件

光照、适宜的温度和湿度

遮光、适宜的温度和湿度

实验材料

20株长出第一片幼叶的绿豆幼苗

20株长出第一片幼叶的绿豆幼苗

处理方法

将甲、乙两组幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天

①该小组做出的假设是_____

②该探究实验的变量是_____

③实验结果:甲组幼苗叶呈绿色,乙组幼苗叶呈黄色.

④归纳结论:_____的形成需要_____

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【题目】在朽木上往往会长出一些木耳,木耳在生态系统中属于

A.生产者 B.消费者 C. 分解者 D.非生物部分

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【题目】蜜蜂是典型的社会行为的动物,在花丛中采蜜的蜜蜂所处的发育时期是( )
A.幼虫
B.蛹
C.若虫
D.成虫

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【题目】某学习小组用玉米幼苗作实验材料,利用如图装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

(1)玉米种子中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,营养物质主要储存在玉米种子的_____中。

(2)若小烧杯中的液体是澄清石灰水,将该装置放在黑暗处一段时间后,小烧杯中的石灰水变浑浊,由此可证明玉米幼苗_____

(3)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液,(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),则要探究的是____,要验证这一问题,需设置一组对照实验,其对照实验装置中小烧杯盛装相同体积的 ____

(4)若要探究玉米幼苗的蒸腾作用,该装置需改变的是_____

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