【题目】如图是血涂片在显微镜下的一个视野图。(用图中字母回答)
(1)血液的颜色主要决定于图中的(______)。
(2)当人被细菌感染而发炎时,图中(______)的数目会显著增加。
(3)当图中(______)数量过少时,会造成人体贫血。
(4)能穿过毛细血管壁,聚集到受伤部位,吞噬细菌的是(______)。
(5)担负运输养料和废物功能的是(______)。
(6)人从平原到高海拔地区时,血液中(______)的数量会显著增加。
(7)图中形状不规则,没有细胞核,在低倍镜下一般不易看到的是(______)。
【答案】A B A B D A C
【解析】
①血液的颜色之所以呈现红色是因为血液的红细胞中含有血红蛋白,血红蛋白是红色含铁的蛋白质;
②白细胞能够吞噬病菌,有防御疾病的作用,故人体被细菌感染出现炎症时,白细胞会增多;
③红细胞富含血红蛋白,它在氧浓度高的地方与氧结合,在氧浓度低的地方与氧分离,因此红细胞的主要功能是运输氧,当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时,人会患贫血。
④白细胞的能够作变形运动,当细菌侵入人体后,白细胞能穿过毛细血管壁进入组织,并将细菌吞噬;
⑤血浆的主要成分是水,其余的是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。血浆的主要功能是运载血细胞,运输营养物质和代谢废物。
⑥人从到高原时,由于高原氧气稀薄,在这种环境下工作两年,可以增加血液中红细胞的数量和血红蛋白的含量,从而增强血液的供氧能力;
⑦血小板的形状不规则,没有细胞核,在低倍镜下一般不易看到,当血管破裂血液流出时,血小板在伤口处聚集成团,同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质,加速受损血管的血液凝固,有止血和加速凝血的作用。
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【题目】下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的是( )
A. 每天对教室消毒处理---切断传播途径 B. 要求孩子饭前饭后洗手---切断传播途径
C. 将患病孩子送回家治疗---保护易感人群 D. 按规定给孩子接种疫苗---保护易感人群
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示是尿的形成示意图,请据图回答:
(1)图中f的名称是__________。
(2)d处的几个箭头表示的是_________________过程。
(3)g中的液体成分与血液的主要不同之处是一般没有____________和________________。
(4)有一病人出现血尿,被医生诊断为急性肾小球肾炎,该病人的病变部位是图中的____(填字母)。
(5)图中c的血是_____(填写“动脉血”或“静脉血”)
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【题目】利用蜕皮激素(促使昆虫加快蜕皮速度的化学物质)能减少菜粉蝶对蔬菜的危害,其原理是( )
A. 缩短幼虫期 B. 缩短蛹期
C. 缩短成虫期 D. 破坏他的取食器官
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】肉类可以放在冰箱冷冻室中储藏较长时间,也可以通过腌制保存较长时间。这两种食品保存方法的共同之处是
A. 都能除去肉类中的水分
B. 都能抑制微生物的生长、繁殖
C. 都能使微生物分泌的毒素失效
D. 这两种环境缺乏微生物所需要的营养
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为三种形态的病毒,下列叙述错误的是( )
A. ①为蛋白质,②为遗传物质
B. 某种病毒既可以生活在动物细胞内也可以生活在植物细胞内
C. 病毒侵入活细胞后,利用细胞内的物质制造新病毒
D. 病毒需用电子显微镜才能看到
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