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12.动物形态结构与其生活环境是相适应的,下列有关叙述不属于因果关系的是(  )
A.家鸽的前肢变为翼,有利于空中飞行
B.家兔大脑发达,能适应陆地复杂多变的环境
C.鱼用鳃呼吸,可以适应水中生活
D.蚯蚓的身体分节,适于生活在湿润的土壤中

分析 生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,适者生存,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.

解答 解:A、家鸽的前肢变为翼,有利于空中飞行,属于因果关系.
B、家兔大脑发达,能适应陆地复杂多变的环境,属于因果关系.
C、鱼用鳃呼吸,可以适应水中生活,属于因果关系.
D、蚯蚓的身体分节,使运动灵活,与适于生活在湿润的土壤中无关,不属于因果关系.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解生物与环境相适应的形态结构特点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关蛔虫的叙述错误的是(  )
A.蛔虫为雌雄异体的动物
B.蛔虫依靠吸食小肠内的营养物质生活
C.蛔虫不是寄生虫
D.蛔虫主要通过食物从口腔进入人体内

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.根据如图,回答问题.
(1)①过程表示分裂,结果使细胞数目增多.
(2)②过程表示分化,结果形成不同的组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.家鸽是一种善于飞行的鸟类,请回答下列问题.
(1)家鸽的身体呈流线型,可以减少空气阻力,利于飞行.
(2)飞行器官发达:前肢变成了翼,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的胸肌,可牵动两翼完成飞行.
(3)请写出图中的结构是a气管b气囊c肺
(4)鸟的呼吸器官是肺,但是鸟的呼吸方式很特别,呼吸一次可进行两次气体交换,原因是它还具有发达的气囊,可以辅助呼吸.这种特别的呼吸方式为.家鸽在吸气和呼气时,里都能进行气体交换,能保证飞翔时肌肉所需
的供应.
(5)图中b的分布在有的内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔中去,下列各项中哪项不是b的作用D
A.贮存空气,减轻比重              B.散失热量,维持体温恒定
C.减少飞行中各器官之间的摩擦       D.进行气体交换
(6)如图的家鸽的气囊在体内的分布示意图,正确的是B
①a是气管、b是气囊、c是肺;
②因为有了气囊,家鸽的呼吸效率大大提高,气囊可以进行气体交换;
③气囊与肺相通;④有些气囊突入到骨的空腔中;
⑤气囊主要分布在内脏器官之间.
A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②④D.①②③
(3)请写出鸟类适应空中飞行生活的特点是(至少三点)身体呈流线型;前肢变成翼;胸肌发达.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.以下动物有口无肛门,食物从口进入消化腔,消化后的食物残渣由口排出体外的是(  )
A.蛔虫B.河蚌C.水螅D.蚯蚓

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.河蚌用什么呼吸?(  )
A.B.贝壳C.外套膜D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.动物的种类多种多样,形态也多种多样,有“海中之花”之称的生物是(  )
A.海葵B.海藻C.海带D.紫菜

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下列说法中错误的是(  )
A.细胞核是遗传信息库
B.染色体由DNA和核酸组成
C.每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的
D.DNA上的一些具有特定遗传信息的片段叫基因

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”,青蛙的生殖发育特点是(  )
A.体内受精、变态发育B.体外受精、非变态发育
C.体内受精、非变态发育D.体外受精、变态发育

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