为了保护生物的多样性,可以采取的措施有( )
①颁布并实施相关法律 ②建立自然保护区 ③采取迁地保护
④引进外来物种 ⑤用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种.
A.①②③④ B.①②③⑤
C.①②④⑤ D.①③④⑤
科目:初中生物 来源:2015-2016广东省揭阳市普宁市华侨管理区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中所示a、b、c依次为( )
A.染色体、基因、DNA B.染色体、DNA、蛋白质
C.DNA、基因、蛋白质 D.染色体、DNA、性状
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市饶平县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
用放大镜观察青霉,其青绿色的结构是( )
A.叶 B.菌丝 C.种子 D.孢子
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年广东省潮州市饶平县八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是节肢动物的特征( )
A.身体分节 B.体表有外骨骼
C.身体分为头、胸、腹三部分 D.附肢分节
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省合肥市瑶海区八年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人类起源的叙述,正确的是( )
A.人类是上帝创造出来
B.人类是由现代黑猩猩进化来的
C.人类是由女娲用泥捏出来的
D.人类是由森林古猿进化来的
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省蚌埠市七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
刚刚收获的小麦种子堆积储存久了会发热,小麦种子中完成这种能量转化的结构主要是( )
A.细胞核 B.线粒体 C.细胞质 D.叶绿体
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