下列物质中，可以不经过消化就能被吸收的是
①麦芽糖
②食盐
③维生素
④花生油
⑤氨基酸
A. ①②③ B. ②③④
C. ②③⑤ D. ①②⑤
科目：初中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市八年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
如图所示是蝗虫的发育过程，请根据图回答：
⑴ 图中A、B、C各代表蝗虫发育的哪一个阶段A________、B________、C_________。
⑵ 蝗虫的发育是从图中[ ]_______开始的。
⑶ 图中能称为若虫的有___________（用序号表示）。
⑷ 蝗虫的一生中要蜕皮______次。
⑸ 要消灭蝗虫应将其消灭在_______阶段。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市七年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
消化系统中不与食物接触的器官是（ ）
A. 胃 B. 小肠
C. 肝脏 D. 食道
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年北京市延庆区七年级上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
生物课代表小芳养了一盆天竺葵，她希望它快点长，给它施大量的肥料，结果植物出现了萎蔫的现象。后来她通过学习知道了植物吸水的主要器官及吸水原理。下面左图为根尖纵切面显微结构图，右图表示一个植物细胞吸水和失水过程模式图，请你帮助小芳分析解决问题：
（1）从根尖的各部分的细胞结构特点分析，根尖中吸收水分和无机盐的主要部位是_______，说出一条你的判断依据:_______________。
（2）弱小的根尖直接接触土壤颗粒，根仍能在土壤中不断伸长扩展。根尖中起保护作用的结构是________。
（3）施肥过多引起植物出现的“烧苗”现象，是右图中过程_________所示的现象。要想缓解施肥过多对植物的影响，应采取的补救措施是________________。
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年北京市延庆区七年级上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
小华做“唾液的消化作用”实验时，记录了如下表格。得出的结论错误的是
试管 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5分钟 | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5分钟 | 变蓝 |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 5分钟 | 变蓝 |
A. 对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用
B. 对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用
C. 对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论
D. 分析试管1，得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年北京市延庆区七年级上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在显微镜下观察蚕豆叶横切面，看到栅栏组织的特点是
A. 细胞呈圆形，排列不整齐，含叶绿体较多
B. 细胞呈圆柱状，排列较整齐，含叶绿体较多
C. 细胞呈不规则状，排列疏松，含叶绿体较少
D. 细胞呈波浪形，排列疏松，含叶绿体较少
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年北京市延庆区七年级上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列我们身边的生物中，个体最小，一般需要借助电子显微镜才能看见的是
A. 大肠杆菌
B. 酵母菌
C. 草履虫
D. 流感病毒
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科目：初中生物 来源：2016-2017学年云南省八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
当蚕豆萌发出2厘米长的幼根时，用绘图墨水从离根的尖端2.5毫米处开始画8条等距离横线，继续置于适宜条件下使之生长，第二天幼根又长了几厘米，横线之间的距离为下列哪种状况（ ）
A. 横线之间的距离保持不变
B. 分生区部分间距明显增大
C. 伸长区部分间距明显增大
D. 成熟区部分间距明显增大
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