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根据光合作用原理,下列提高农作物产量有关的是(   )

A.施用农家肥料      B.合理密植          C.适时播种         D.及时中耕松土

 

【答案】

B

【解析】

试题分析:A、施用农家肥料,可以为植物的生长提供多种无机盐,促进植物的生长,C、适时播种,表明种子的萌发需要一定的条件如温度,D、及时中耕松土,是为了增加土壤中的氧气,促进根的呼吸,故A、C、D都不符合题意。

B、合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,种植过密,植物叶片相互遮盖,只有上部叶片进行光合作用,种植过稀,部分光能得不到利用,光能利用率低,只有合理密植才能使植物充分的接受阳光,扩大光合作用的面积,提高光合作用的效率,增加产量,故符合题意。

考点:本题考查的是光合作用原理在生产上的应用。

点评:此题为光合作用的应用题,难度一般,解答此题的关键是知道植物光照的面积越大,植物进行光合作用就越强,制造的有机物就越多。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2012?南华县模拟)阅读下面有关“光合作用的发现”的资料,重温科学家的研究过程,回答下列问题:
资料一:1771年英国人普利斯特利发现,将薄荷枝条和燃烧的蜡烛放在一个密封的钟罩内,蜡烛不易熄灭;将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内,小鼠也不易窒息死亡.
资料二:1864年德国的萨克斯把一株盆栽植物放在黑暗处一昼夜,然后把其中一个叶片一半曝光,一半遮光,过一段时间后用碘蒸气处理叶片,发现遮光那一半没有发生颜色的变化,曝光的那一面则成深蓝色.
资料三:1880年德国恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵.通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体照光部位附近.如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围.
(1)普利斯特利的实验都是在
光照
光照
条件下进行的,这时钟罩内的小白鼠不易窒息死亡的原因是
绿色植物通过光合作用释放氧气
绿色植物通过光合作用释放氧气

(2)萨克斯把盆栽植物放在黑暗处一昼夜的目的是
将叶片内原有的淀粉运走耗尽
将叶片内原有的淀粉运走耗尽
,将一个叶片一半遮光,一半曝光的目的是
形成对照实验
形成对照实验

(3)由恩吉尔曼的实验可得出的结论是:光合作用的场所是
叶绿体
叶绿体

(4)绿色植物的光合作用对于维持生物圈中的
碳-氧
碳-氧
平衡起着重要作用,因而绿色植物被称为“空气净化器”.
(5)根据科学家研究发现的光合作用原理,在农业生产中可以采取何种有效措施以提高农作物的产量?答:
合理密植、间作套种
合理密植、间作套种

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是
 
,主要场所是
 
.进行光合作用的条件是
 

(2)图中箭头2表示由根吸收的
 
通过木质部的
 
管由下往上运输进 入叶片,作为光合作用的原料.
(3)箭头3表示光合作用产生的
 
通过叶片表皮的气孔释放到大气中.箭头4表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管
 
填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的
 
平衡.
(4)请根据光合作用的原理,提出两项提高农作物产量的措施:①
 

 

(5)如果在晴天的上午,在叶片套上一个透明的塑料袋中,扎紧袋口,一段时间后,塑料袋内出现了一些小水珠,这是由植物体进行
 
散发出来的
 
凝结而成.
(6)如果如图表示的是呼吸作用过程,则气体1是
 
,气体2是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(7分)阅读下面有关“光合作用的发现”的资料,重温科学家的研究过程,回答下列问题:

   资料一:1771年英国人普利斯特利发现,将薄荷枝条和燃烧的蜡烛放在一个密封的钟罩内,蜡烛不易熄灭;将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内,小鼠也不易窒息死亡。

   资料二:1864年德国的萨克斯把一株盆栽植物放在黑暗处一昼夜,然后把其中一个叶片一半曝光,一半遮光,过一段时间后用碘蒸气处理叶片,发现遮光那一半没有发生颜色的变化,曝光的那一面则成深蓝色。

   资料三:1880年德国恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体照光部位附近。如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围。

   (1)普利斯特利的实验都是在____________条件下进行的,这时钟罩内的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。

   (2)萨克斯把盆栽植物放在黑暗处一昼夜的目的是__________________________

将一个叶片一半遮光,一半曝光的目的是____________________________。

   (3)由恩吉尔曼的实验可得出的结论是:光合作用的场所是___________。

   (4)绿色植物的光合作用对于维持生物圈中的___________________平衡起着重要作用,因而绿色植物被称为“空气净化器”。

(5)根据科学家研究发现的光合作用原理,在农业生产中可以采取何种有效措施以提高农作物的产量?答:______________________________________________。

 

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科目:初中生物 来源:2011年山东省泰安市初中学生学业考试生物样卷(带解析) 题型:综合题

阅读下面有关“光合作用的发现”的资料,重温科学家的研究过程,回答下列问题:(7分)
资料一:1771年英国人普利斯特利发现,将薄荷枝条和燃烧的蜡烛放在一个密封的钟罩内,蜡烛不易熄灭;将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内,小鼠也不易窒息死亡。
资料二:1864年德国的萨克斯把一株盆栽植物放在黑暗处一昼夜,然后把其中一个叶片一半曝光,一半遮光,过一段时间后用碘蒸气处理叶片,发现遮光那一半没有发生颜色的变化,曝光的那一面则成深蓝色。
资料三:1880年德国恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体照光部位附近。如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围。
(1)普鲁斯特利的实验都是在____________________条件下进行的,这时钟罩内的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。
(2)萨克斯把盆栽植物放在黑暗处一昼夜的目的是____________________________。
将一个的叶片一半遮光,一半曝光的目的是___________________________________。
(3)由恩吉尔曼的实验可得出的结论是:光合作用的场所是____________________。
(4)绿色植物的光合作用对于维持生物圈中的___________________________平衡起着重要作用,因而绿色植物被称为“空气净化器”。
(5)根据科学家研究发现的光合作用原理,在农业生产中可以采取何种有效措施以提高农作物的产量?答:_______________________________________________________。         

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科目:初中生物 来源:2014届山东省高唐七年级上学期期末学业水平测试生物试卷 题型:综合题

(7分)阅读下面有关“光合作用的发现”的资料,重温科学家的研究过程,回答下列问题:

    资料一:1771年英国人普利斯特利发现,将薄荷枝条和燃烧的蜡烛放在一个密封的钟罩内,蜡烛不易熄灭;将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内,小鼠也不易窒息死亡。

    资料二:1864年德国的萨克斯把一株盆栽植物放在黑暗处一昼夜,然后把其中一个叶片一半曝光,一半遮光,过一段时间后用碘蒸气处理叶片,发现遮光那一半没有发生颜色的变化,曝光的那一面则成深蓝色。

    资料三:1880年德国恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境里,然后用极细的光束照射水绵。通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体照光部位附近。如果上述临时装片完全暴露在光下,好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围。

    (1)普利斯特利的实验都是在____________条件下进行的,这时钟罩内的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。

    (2)萨克斯把盆栽植物放在黑暗处一昼夜的目的是__________________________

将一个叶片一半遮光,一半曝光的目的是____________________________。

    (3)由恩吉尔曼的实验可得出的结论是:光合作用的场所是___________。

    (4)绿色植物的光合作用对于维持生物圈中的___________________平衡起着重要作用,因而绿色植物被称为“空气净化器”。

(5)根据科学家研究发现的光合作用原理,在农业生产中可以采取何种有效措施以提高农作物的产量?答:______________________________________________。

 

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