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    18．如果这是一个生态系统，从生态系统的组成看，还缺少（　　）
    A．非生物成份B．分解者C．消费者D．生产者

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：“菜畦”、“石井栏”都属于非生物部分；“皂荚树”、“桑椹”都是植物属于生产者；“鸣蝉”、“黄蜂”、“叫天子”都是动物，属于消费者．因此，“如果这是一个生态系统”，从生态系统的组成看，还缺少“分解者”．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示植物的一些繁殖方法，根据图回答：
    （1）A、B、C所表示的繁殖方式分别是压条、扦插、嫁接，它们都属于哪种生殖方式无性生殖；这种生殖方式的优点是繁殖速度快，有利于亲本性状的保持．
    （2）一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是C（填字母），让其成熟的关键是砧木和接穗的形成层紧密结合．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．属于竞争关系（　　）
    A．人和鸡B．小麦和杂草C．狼和羊D．大鱼和小鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是（　　）
    ①细胞壁 ②细胞膜  ③细胞质  ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体  ⑦液泡．
    A．①⑥⑦B．②③④⑤C．②③④⑤⑦D．①②③④⑤⑥⑦

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．当显微镜视野很暗影响观察时应调节光亮程度，此时应采取的措施是（　　）
    A．缩小光圈B．换高倍目镜C．调节细准焦螺旋D．运用凹面镜反光

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于细胞生活需要物质和能量的说法，正确的是（　　）
    A．能够光合作用制造有机物的结构是线粒体
    B．构成细胞的物质中，水、无机盐、糖类都是无机物
    C．叶绿体在细胞中主要作用是把太阳能转化为化学能贮存在有机物中
    D．细胞中的物质都是自己制造的

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    10．下列生物中，常被称为生态系统的分解者的是（　　）
    A．藻类植物B．细菌C．真菌D．病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．我们红荷湿地中有丰富的植物资源，某校生物小组欲了解红荷湿地中的植物物种类别，通常用的方法是（　　）
    A．分类法B．调查法C．观察法D．实验法

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．根据克隆羊“多莉”的克隆过程的材料，分析回答：
    ①用一只母羊A羊（供卵细胞母羊）的卵细胞，把细胞核分离并取出，留着无核卵细胞待用；
    ②用另一只母羊B羊（供核母羊）的乳腺细胞，把细胞核分离并取出，再把这个乳腺细胞的细胞核融入母羊A羊的无核卵细胞中；
    ③然后把这个细胞进行体外培养，形成胚胎；
    ④最后把这个胚胎植入另外一只母羊C羊（代孕母羊）的子宫内发育，产出的小羊就是克隆羊“多莉”．
    你已经很熟悉“多莉”了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是3只．生下的小羊“多莉”．一点也不像C羊，长像几乎和B羊一模一样．
    （1）生下的小羊“多莉”长像几乎和B羊一模一样，起着决定性作用的是B羊细胞核．
    （2）生物体建造自己生命大厦的遗传物质的是DNA．
    （3）通过“多莉”样的诞生，说明了细胞核是细胞的控制中心．它能控制生物的发育和遗传．

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