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生物所表现出的形态特征、生理特点、行为方式称为性状; 同种生物
 
的不同表现形式称为相对性状.
考点:生物的性状和相对性状的概念
专题:
分析:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状;同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
解答:解:性状是指生物体所有特征的总和.任何生物都有许许多多性状.有的是形态结构特征,如豌豆种子的颜色、形状;有的是生理特征,如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性;有的是行为方式,如狗的攻击性、服从性等等.因此生物所表现出的形态特征、生理特点、行为方式称为性状;同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状,如单眼皮与双眼皮是同一性状眼睑的形状不同.
故答案为:同一性状.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握性状和相对性状的概念.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强.“超级细菌”的出现,正是大自然对人类不合理行为的一种报复.以下有关说法错误的是(  )
A、“超级细菌”是指耐药性很强的细菌
B、从生态系统的成分来看,“超级细菌”属于分解者
C、从结构特点看,“超级细菌”属于真核生物
D、抗生素的使用对“超级细菌”形成起了一定促进作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

某学习小组利用以下实验材料和用具:霉菌、培养皿、牛肉汁、琼脂、冰箱、恒温箱等,分工制定了“探究霉菌生长适宜的温度”的实验方案,下面是他们凌乱的实验步骤:
①在无菌室里将霉菌分别接种到A、B、C、D、E培养皿的培养基上.
②将A、B、C、D、E培养皿分别置于5℃、10℃、15℃、30℃、80℃的环境中培养.
③制作培养基,分装在5个培养皿中,并高温灭菌,冷却备用.
④在5个备用的培养皿地面分别贴上标签A、B、C、D、E.
⑤观察记录.
⑥分析数据得出结论.
请回答下列问题:
(1)实验步骤正确的顺序应该是
 
(填序号).
(2)制作培养基的目的是为霉菌的生长提供
 

(3)接种必须在无菌环境下操作时为了防止其他的
 
感染.
(4)该实验五个组除温度外,其他实验条件都必须
 

(5)如图是培养48小时的霉菌生长情况,结果表明
 
℃左右是霉菌生长的最适宜温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如表为番茄果形的几组调查数据及人类白化病的遗传图解(皮肤正常由显性基因A控制,皮肤白化由隐性基因a控制).请仔细观察图表后提取相关信息,回答下列问题:
亲本状体子女
圆果长果
①圆果×长果105112
②圆果×圆果316103
③圆果×圆果2680
(1)番茄的圆果和长果以及人类肤色的正常和白化在遗传学上称为
 

(2)由表可知,控制圆果的基因是
 
(“显”/“隐”)性基因.写出第②组亲本的基因组合
 
.(设遗传基因为B或b).
(3)由图中子代的基因型可以推知,①的基因型是
 

(4)如果母亲体细胞中的染色体数目为46条,那么她可提供给后代子女
 
条染色体,是通过
 
传给后代的.
(5)图中父母所生子女中,性状表现为白化病男孩的几率为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图的遗传图解中,双眼皮基因用A表示,单眼皮基因用a表示.如果一对夫妇,父亲的基因组成是aa,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是Aa,其性状为双眼皮.已知两个孩子眼皮的性状表现不同,请据图回答:
(1)图中精子①的基因组成为
 
;卵细胞②的基因组成为
 

(2)子女③的基因组成为
 
,③的性状为
 
(填“单眼皮”或“双眼皮”).
(3)子女④的基因组成为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在植物体内,导管的作用是运输
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是关节结构模式图,请填空.
(1)关节腔内有滑液,可以减少
 
之间的摩擦.
(2)体育锻炼能增加
 
的厚度,从而加强关节的牢固性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

用肥沃土壤浸出液培养的幼苗,生长健壮、颜色鲜绿,其最主要原因是(  )
A、土壤浸出液中有足够的水分
B、土壤浸出液中有无机盐
C、土壤浸出液中溶解的无机盐能满足植物生活的需要
D、土壤浸出液中含有的水分能满足植物生活的需要

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体的运动系统是由下列什么组成的(  )
A、骨膜、骨质和骨骼肌
B、骨、骨连结和骨骼肌
C、骨、骨连结和肌肉
D、骨、关节和骨骼肌

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