科目:初中生物 来源: 题型:
A、地球上的生物圈被假设为“生物圈Ⅰ号” |
B、除了阳光可以进入外,“生物圈Ⅱ号”是与世隔绝的 |
C、进驻科学家们呼吸所需要的氧气来自“生物圈Ⅱ号”内植物光合作用产生的氧气 |
D、“生物圈Ⅱ号”实验给人们的启迪是人类可以创造一个地球以外适合人类居住的生物圈 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、病毒结构简单,属于原核生物 |
B、病毒细胞是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的 |
C、大多数病毒是寄生生活,也有个别种类可以独立生活 |
D、病毒个体比细菌还小,只能用电子显微镜才能观察 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、有利的可遗传变异 |
B、不利的不可遗传变异 |
C、有利的不可遗传变异 |
D、不利的可遗传变异 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、蝗虫的发育属于完全变态发育 |
B、哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳 |
C、家蚕的发育过程属于完全变态发育 |
D、青蛙的生殖和发育可以离开水进行 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、运动员是否走了直线 |
B、运动员是否双脚同时离地 |
C、运动员是否扭动了腰部 |
D、运动员是否摆动了双手 |
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