【题目】下图所示是用显微镜观察根尖横切结构时看到的图像,该部分应该位于
A.根冠 B.成熟区 C.分生区 D.伸长区
【答案】B
【解析】
试题分析:根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和根毛区。
由根的横切面图,明显看出有根毛的存在符合成熟区细胞的特点故为成熟区。
根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能。故A错误;
成熟区,也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管。导管具有运输作用。表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。故B正确;
分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明。故C错误;
伸长区,位于分生区稍后的部分。一般长约2~5毫米。是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑。 生长最快的部分是伸长区。故D错误。
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【题目】严惩酒驾从很大程度上保证了行车安全。可是喜好喝酒的张爸爸却对此不以为然。为了说服爸爸,小张以爸爸为实验对象,做了一组“测定反应速度”的实验。实验过程和结果如下表所示。请分析回答。
(1)请将数据转换成直方图。
(2)分析该实验结果,可以得出的结论是:饮酒会影响张爸爸的反应速度,在一定范围内,饮酒越多,测量值越____,他的反应速度越_____。
(3)小张还可以通过_____________方法来改进实验,增强实验的说服力。让更多的人认识酒驾的危害。
(4)不仅酒驾危险,长期过量喝酒会抑制呼吸中枢的活动,严重者会导致呼吸停止。呼吸中枢位于__________,属于___________系统。
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【题目】如图所示:某实验小组的同学为了验证大棚蔬菜的生理活动,将A装置(内装籽粒饱满的辣椒种子)和B装置(辣椒幼苗)用透明玻璃管连接,请据图回答:
(1)向A装置中加适量的水,一段时间后,B装置中幼苗的光合作用将 (填“增加”或“减少”),其原因是种子的呼吸作用为幼苗的光合作用提供二氧化碳。
(2)如果瓶子中种子的呼吸作用过于旺盛,致使玻璃罩内氧气浓度过低,抑制了幼苗的
作用,使幼苗进行光合作用时所需的能量减少,导致光合作用减少。
(3)如果要证明幼苗的呼吸作用,必须对B装置进行 处理。
(4)实验过程中,玻璃罩内壁上出现了大量水珠,请分析水珠主要来自幼苗的 作用。
(5)到了晚上,农民常把塑料大棚掀开一小角,使冷空气进入以降低室温,这样做的原理是 。
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【题目】图是植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题:
⑴ 对细胞起保护和支持作用的是 。(填名称)
⑵ 控制物质进出的结构是____________。(填名称)
⑶ 细胞中的能量转换器包括 和 。(填名称)
⑷ 切洋葱时,对眼睛有刺激作用的物质存在于细胞质的 中。(填标号)
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【题目】用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。
(1)将装置放在阳光下一段时间,可见钟罩内壁上有许多小水珠,这些小水珠是通过玉米叶片上的______散失出来的。
(2)将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况,绘成曲线图。分析0点到6点的曲线变化情况,可知该时间段内植物主要进行______作用。
(3)若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水,用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”,应将装置放在______(明亮、黑暗)的环境中。
(4)若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”,可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。其对照实验装置中的小烧杯内应加入______。
(5)将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下,放在盛有____的小烧杯中隔水加热,取出叶片漂洗后滴加碘液,只有对照装置中的叶片变蓝,说明光合作用还制造了淀粉。
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