【题目】在下图中,图一和图二为探究植物体相关生理作用的实验装置图,请分析回答:
(1)将图一中装置放在______处一昼夜后,再进行光照,B瓶中的天竺葵在光下将进行______种生理活动。
(2)图一装置在光下照射几小时后,取下A、B瓶的塞子,如图二所示,分别放入燃烧的蜡烛,A中蜡烛熄灭,原因是植物进行______作用消耗了氧气。
(3)摘取A、B瓶中大小相同的两片叶,放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热,使叶片中的______溶解到酒精中,分别漂洗,滴加碘液,叶片会变蓝的是_____瓶中的叶片。
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【题目】某校生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验,其实验记录如下表:
装置 | 种子数 | 空气 | 水 | 温度 | 实验结果 |
A | 50 | 充足 | 清水 | 2℃ | 0粒萌发 |
B | 50 | 充足 | 清水 | 20℃ | 45粒萌发 |
C | 50 | 充足 | 清水+食醋(模拟酸雨) | 20℃ | 5粒萌发 |
请回答下列问题:
(1)B装置中种子的萌发率为 .
(2)A装置与B装置作为一组进行分析,说明种子萌发需要;C装置与B装置作为一组进行分析,说明 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某高山植物沿高山分布:从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草原。决定这种分布的主要生态因素是( )
A.阳光 B.水分 C.温度 D.海拔高度
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【题目】图1是某生态系统碳循环和能量流动示意图,图2是该生态系统中某些生物的相对数量关系示意图。请据图分析回答:
(1)此生态系统中最基本、最关键的生物成分是图1中的[ ]____________。[D]所代表的生物成分是____________,主要是指营腐生生活的细菌和真菌。
(2)图1中能通过呼吸作用分解有机物,释放能量的生物有__________________(填字母)。
(3)生态系统中的能量输入、传递和散失的过程是生态系统的能量流动。生态系统能量流动的特点是单向流动、________。
(4)若图2表示图1中A、B、C三种生物某一时间的相对数量关系,则甲对应的是图1中的________(填字母)。若乙大量减少,则一段时间内甲的数量变化是__________________。
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【题目】如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图,请据图回答下列问题:
(1)今年的连续干旱使我省农作物受灾严重,农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的管道﹣﹣运输到植株各处的.
(2)图甲中的①是由图丁中的(选填图丁中的标号)发育而来的,而图丙中的①是由图乙中的(选填图乙中的标号)发育而来.
(3)大豆油是烹调时常用的食用油,它主要来自于图丁中的 . (选填图丁中的标号)
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【题目】如图是人体部分生理活动示意图,请回答下列问题:
(1)如果A代表人体某器官,则A应是_______________。
(2)C代表的系统是_______________;通过过程③进入C的能源物质有________________。
(3)人体内的气体交换有两次,其交换部位依次是________________和_______________。
(4)3是人体排泄的重要形式,它含有的代谢废物主要包括_____________,3的形成必须经过_______________和____________两个重要生理过程;如果某人D器官患急性炎症,想通过口服消炎药来治疗,请你用文字及箭头表示出药物随血液运行到D处的路线:小肠绒毛内毛细血管→肠静脉→肝门静脉→肝脏→肝静脉→____________________________________。
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