为探究某些生态因素在生态系统中的作用,有人设计了如下实验:
①在四个大小形状相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥。
②向B、C、D中放入等量的生长状况相近的绿色植物水草
③向四个瓶中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各两条。
④把A、B、C瓶置于阳光下,D瓶放在黑暗的环境中。
实验装置如下图所示,请分析回答下列问题:
(1)图中A (填“能”或“不能”)构成一个生态系统,因为图A缺少生产者。装置A、B、C所模拟的生态系统中,相同的非生物因素有 (请写出两个)。
(2)比较C、D的实验结果可说明,水藻在有 的条件下,才能释放氧气。
(3)若将以上四个装置全部置于阳光下,存活时间最短的金鱼应是装置 。
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年陕西省汉中市七年级上月考一生物卷(解析版) 题型:选择题
若要使位于显微镜视野左上角的图像移至视野中央,移动玻片的方向是:
A.右上角 B.右下角 C.左上角 D.左下角
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年陕西省汉中市七年级上月考一生物卷(解析版) 题型:选择题
有时调查的范围很大,不可能逐个调查,我们可以
A.放弃调查 B.抽样调查 C.就近调查 D.随意捏造
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科目:初中生物 来源:2016-2017学年云南省普洱市八年级上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
保护生物多样性最有效的措施是
A.建立自然保护区 B.将动物放到动物园
C.建立基因库 D.将濒危物种迁出原地
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