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酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞……世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境,自觉采取行动参与环境保护,同时要求各国政府和联合国系统为推进保护进程做出贡献。2010年世界环境日的世界主题为“多个物种,一个星球,一个未来”,点出了保护地球上生命多样性的紧迫性。中国主题定为“低碳减排·绿色生活”,意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活,倡导人们过上绿色、低碳生活。
(1)在世界环境问题中,全球性大气污染问题不容忽视。其中引起温室效应的气体主要是( );造成酸雨的主要气体是( )
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.一氧化碳
(2)有“空中死神”之称的是( )
A.臭氧层空洞 B.酸雨 C.温室效应
(3)“多个物种,一个星球,一个未来”,其中“多个物种”具体指的是( )
A.生物种类的多样性 B.基因的多样性 C.生态系统的多样性
(4)我们应该积极实践“低碳减排·绿色生活”。请你分别选择一种恰当的出行方式,将序号填人表格中。
近处 |
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短途 |
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长途 |
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①步行、骑自行车
②乘坐火车
③搭乘公交或地铁
(1)A B (2)B (3)A (4) ① ③ ②
【解析】
试题分析:(1)二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能.它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩,使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散,其结果是地球表面变热起来.因此,二氧化碳也被称为温室气体.温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气,这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的.
酸雨是由于人类大量使用含硫量高的煤、石油、天然气等化石燃料,燃烧后产生的含有二氧化硫等的气体,在大气中经过复杂的化学反应后,形成硫酸或硝酸气溶胶,或为云、雨、雪、雾捕捉吸收,降到地面成为的.
(2)酸雨危害水生生物,它使许多河、湖水质酸化,导致许多对酸敏感的水生生物种群灭绝,湖泊失去生态机能,最后变成死湖.酸雨还杀死水中的浮游生物,破坏水生生态系统此外,酸化的水源威胁人们的健康,酸雨对生物有极大的危害,因此被称为“空中死神”.
(3)生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性等三个方面的内容,“多个物种,一个星球,一个未来”,其中“多个物种”具体指的是生物种类的多样性.
(4)“低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节.如提倡近处可采取步行,长途时乘坐公交车或坐地铁,短途时采取骑自行车或步行的方式,可以大大减少二氧化碳等气体的排放,有利于减轻温室效应.
考点:此题考查的知识点是温室效应、酸雨的危害以及低碳生活的相关内容,分析资料解答。
科目:初中生物 来源:2015届江苏钟山学校初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
电影《少林寺》中有这样的场景:武僧学习少林功夫的第一课,是用双臂从山下提水上山。人在把一桶水向上提起的过程中,肱二头肌和肱三头肌的状态是( )
A.都收缩 B.肱三头肌收缩 C.都舒张 D.肱二头肌收缩
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科目:初中生物 来源:2015届江苏钟山学校初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各项除哪项外,其余都说明家鸽的骨骼特点适于飞行( )
A.后肢发达 B.胸骨形成龙骨突
D.头骨很薄 D.长骨大多中空
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科目:初中生物 来源:2015届江苏钟山学校初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关昆虫的描述,错误的是( )
A.是无脊柱动物中唯一会飞的动物
B.是种类最多的一类动物
C.有三对足,能爬行或飞行
D.运动能力不强
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科目:初中生物 来源:2015届江苏连云港东海晶都双语学校初二下期检测生物卷(解析版) 题型:选择题
生物多样性不包括
A.生物遗传的多样性 B.生物物种的多样性
C.生物数量的多样性 D.生态系统的多样性
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科目:初中生物 来源:2015届江苏连云港东海晶都双语学校初二下期检测生物卷(解析版) 题型:选择题
根据原始地球的环境条件,推测地球上最早的原始生命的生存可能
A.需要营养和氧气 B.需要营养、不需要氧气
C.不需要营养和氧气 D.不需要营养、需要氧气
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科目:初中生物 来源:2015届江苏赣榆县汇文双语学校初二下期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物分类的七个等级中.共同特征最多和最少的等级分别是
A.种、界 B.门、界 C.界、种 D.种、科
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科目:初中生物 来源:2015届江苏苏州园区一中初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:连线题
连线题:
(1)胚盘 A 供胚胎发育用的养料
(2)卵黄 B 胚胎发育所需的氧气
(3)卵白 C 起保护的作用
(4)卵壳、壳膜 D 供胚胎发育所需的水分及养料
(5)气室 E 发育的部位
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