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    人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了（   ）

    A．生物能适应环境      

    B．生物不能对环境产生影响

    C．生物既能适应环境 ，又能对环境产生一定的影响

    D．生物既不能适应环境 ，也不能对环境产生影响

     

    C

    解析:略

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存．这说明生物体（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?承德模拟）人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到某池塘后，这种植物很快在池塘中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．这说明了（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?揭阳）人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．这说明了（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2013?松山区模拟）人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁其他生物的生存．这说明（　　）

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    科目：初中生物 来源：2014届江苏泰兴洋思中学初一上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。这说明了（   ）

    A．生物能适应环境      

    B．生物不能对环境产生影响

    C．生物既能适应环境 ，又能对环境产生一定的影响

    D．生物既不能适应环境 ，也不能对环境产生影响[来源:ZXXK]

     

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