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某小组的同学在进行有关植物的光合作用的探究时,设计了如图三个装置,其中植物、培养液、隔板、光照、温度等条件都完全相同.装置中玻璃隔板与钟罩之间用凡士林密封,实验前,已将三个装置中的植物放在黑暗处一昼夜(即“饥饿”处理)。请据图回答问题:

⑴实验前把装置中的植物放在黑暗处一昼夜的目的是________________。

⑵图中三个实验装置可以形成______组对照实验。

⑶光照几小时后,同学们将甲、乙、丙装置内植物的叶片进行脱色处理后,滴加碘液发现不会变蓝的叶片是取自_________装置。

⑷实验后,小侯同学观察发现甲、乙、丙中培养液分别减少50mL、48mL、48mL,你认为这些水分主要用于植物的_________。

⑸通过多次重复本实验后可得出的结论是植物的光合作用需要_________。

⑹若把丙中烧杯中液体换为50 mL澄清石灰水,石灰水变浑浊,这说明了___________。

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请根据以下调查分析回答

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(1)在传染病流行的三个基本环节中,肝炎患者属于___________,肝炎患者用的碗筷要同家人分开,其目的是切断___________________。

(2)患过甲肝或接种过甲肝疫苗的人,能够抵抗甲肝病毒的再次侵袭,但对乙肝病毒却不起作用,此种免疫的特点是只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此这种免疫叫做____________________免疫。

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