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    造成野生动物绝种的原因有
     
    、植被破坏和
     
    ．
    考点：威胁生物多样性的原因
    专题：
    分析：威胁动物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．
    解答：解：威胁动物多样性的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，因此乱捕滥杀、植被破坏、环境污染可以造成野生动物绝种．
    故答案为：乱捕滥杀、环境污染
    点评：解答此类题目的关键是理解威胁动物生存的原因．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    假若草原上只有草、兔、羊、狼这样几种生物，请据题回答相关问题
    （1）趣味谜语：各打一水果名称
    A．草原上来了一群羊．
     
           B．草原上来了一群狼．
     

    （2）兔与草、羊与草，狼与兔、狼与羊之间存在着吃与被吃的关系，这种关系是生物与生物之间最常见的
     
    关系．
    （3）请写出题中的两条食物链：
     
    ，
     
    ．
    （4）草原上的草、兔、羊、狼各种生物的数量一般不会无限的增多，也不会无限的减少，这是因为生态系统有一定的
     
    能力．
    （5）草是植物，兔、羊、狼是动物，兔、羊、狼的细胞结构与草的细胞结构有相同之处，也有不同之处；兔、羊、狼的细胞与草的细胞相比，没有
     
    ，
     
    ，
     
    ．
    （6）牧民为了不让草原上的狼吃自己家里放养的羊，于是想将狼赶尽杀绝，你认为这样做对吗？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某人在环境和进食相同的条件下，测定完全休息和运动时，每天通过不同途径所散失的水分（单位：mL），结果如下表．请回答：
      汗液 尿液 粪便 呼出气体
    休息 100 1800 200 300
    运动 2000 500 200 600
    （1）这一天的失水量有什么不同，这告诉我们运动时应该怎么做？
    （2）运动时汗液显著增多有什么意义，尿液为什么减少了？
    （3）运动时呼出气体中的水量为什么增加了？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在有氧的情况下，酵母菌把
     
    分解成
     
    和
     
    ，释放出大量的能量，供生命利用，在没氧的情况下酵母菌把
     
    分解成
     
    和
     
    ，释放出少量能量供生命利用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一定区域内，生物与环境通过不断地
     
    循环和能量流动，互相作用、互相依存而形成的统一整体，叫做生态系统．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的蒸腾作用促进了水的循环，为
     
    防止
     
    调节
     
    产生了巨大的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （1）将下列异常疾病与疾病产生的相关员应连起来：?

    （2）将下列生理作用与所属的相关免疫类型连起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    同能量流动、物质循环一样，消息传递也是生态系统的重要功能之一，生态系统中的信息形式主要有物理信息、
     
    、营养信息、和行为信息等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是脊髓与脊神经结构示意图，请据图分析回答问题．
    （1）写出下列各数字所示结构的名称：
    [1]
     
    ，[3]
     
    ，[4]
     
    ．
    （2）[5]
     
    里面有许多
     
    ，是由
     
    汇集而成的，它可调节人体一些基本的
     
    ；[5]的活动是受
     
    控制的，如胸部脊髓折断的病人出现大小便失禁，就是因为失去了它的控制而出现的．
    （3）[6]
     
    是由
     
    构成的，具有
     
    功能，它是
     
    与
     
    、
     
    之间的联系通道．

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