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18.下列过程中,能使动脉血变成静脉血的是(  )
A.肺与外界的气体交换B.肺泡与血液的气体交换
C.气体在血液中的运输D.组织细胞与血液的气体交换

分析 人体呼吸的全过程是肺与外界环境的气体交换(又称肺的通气)、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换四个连续的过程通过肺泡内的气体交换静脉血变成了动脉血,通过组织里的气体交换动脉血变成了静脉血.

解答 解:A.肺与外界的气体交换也叫作肺的通气,是通过呼吸运动实现的,A错误.
B.血液流经肺泡周围的毛细血管时与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液.这样,静脉血就变成了动脉血,B错误.
C.气体在血液中的运输不会改变血液的成分,C错误.
D.血液流经组织的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换,将运来的养料和氧供细胞利用,同时,把细胞产生的二氧化碳等代谢废物运走.这样,血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血,D正确.
故选:D

点评 本题考查学生对呼吸全过程知识点的理解,属于基础题也是中考的重点,考生要熟记.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是植物细胞模式图,请据图回答:
(1)对细胞具有保护和支持作用的是[①]细胞壁.
(2)对细胞有保护作用,并能进行物质交换的是[②]细胞膜.
(3)细胞生命活动的控制中心是[③]细胞核.
(4)在该图有画出的结构中,其中动物细胞不具有的结构是[1]细胞壁、[4]液泡,除此之外,植物细胞还具有一个动物细胞所没有的结构是叶绿体.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.青霉素是由青霉产生的,下列叙述错误的是(  )
A.青霉素是一种抗生素
B.青霉是一种放线菌
C.青霉的孢子呈绿色
D.青霉的菌丝内有横隔,直立菌丝的顶端有扫帚状的分枝

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.近年来,“加拿大一枝黄花”在我国迅速蔓延,对我市的生态环境造成了巨大影响.关于这一现象叙述错误的是(  )
A.破坏了本地的生态平衡B.这是外来物种入侵现象
C.危害本地生物多样性D.引入新生物资源,可大力推广

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.有四位同学对中国的生物多样性的措施发表了自己自己的看法,其中正确的是(  )
A.甲说:中国地大物博,生物资源取之不竭,用之不尽,因此我们尽可以开发利用
B.乙说:白鳍豚是我国特有的珍稀动物,我们尽可采用就地保护的方法
C.丙说:要保护生物的多样性,必须禁止对生物资源的开发利用
D.丁说:俗话说靠山吃山靠水吃水,因此我们只管捕捞而不用养殖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.将红细胞分别放在2%,0.5%,0.9%,0.1%的食盐水溶液中,能使之保持正常形态的是(  )
A.2%B.0.5%C.0.9%D.0.1%

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.神经调节的基本方式是反射,完成这一生理活动的结构基础是反射弧,它包括五部分:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.根据下面的表格数据,判断说法正确的是(  )
尿素葡萄糖无机盐蛋白质
样品10.030.100.98.0
样品20.030.100.90
样品31.801.90.90
A.样品1为血液B.样品2为血浆C.样品3为尿液D.样品3为原尿

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是豌豆花色的遗传图解,下列有关叙述不正确的是(  )
A.紫花与白花是一对相对性状B.白花是显性性状
C.后代白花的基因组成都相同D.后代开紫花的比开白花植株多

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