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    此表是某学校生物兴趣小组同学的实验记录，该生物兴趣小组探究的课题是（　　）
    试管编号一号二号三号四号
    加入物质馒头碎屑
    2ml唾液    		馒头碎屑
    2ml清水    		馒头块
    2ml唾液    		馒头碎屑
    2ml唾液
    温  度37℃37℃37℃5℃
    时   间10分钟10分钟10分钟10分钟
    加入碘液后的现象不变蓝变蓝变蓝变蓝
    A、探究唾液对馒头中淀粉的消化作用
    B、探究牙齿对馒头的消化作用
    C、探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响
    D、以上三项都是该生物兴趣小组探究的课题
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    牙齿是人体最坚硬的器官，具有咬断、撕裂和研磨食物的作用．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在人体和高等动物体内，在PH由5上升到10的过程中，蛋白酶的催化速度将（　　）
    A、先升后降B、不断上升C、不断下降D、先降后升

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为反映某生理过程或现象正确的是（　　）
    A、在图1中，若Ⅱ所示结构为小肠内毛细血管，则Y是血液中营养物质和氧气B、在图1中，若Ⅱ为肾小球，则Y是血液大分子蛋白质和血细胞C、在图2中，Y表示有机物总量，由甲、乙、丙、丁四种生物及其环境构成的生态系统中，若环境被污染，含有有毒物质最多的是生物甲D、在图2中，甲、乙、丙、丁表示四种组织，Y表示氧气与血红蛋白的结合情况，呼吸作用最旺盛是甲组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体消化和吸收的主要器官是（　　）
    A、口腔B、胃C、大肠D、小肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将甲、乙、丙三支试管按要求处理（加入馒头是等量的）后放入37℃的左右温水中，5-10分钟后各滴入2毫升碘液，其结果分析正确的是（　　）
    A、三支试管均变为蓝色B、三支试管均不变色C、甲试管变蓝色，乙试管变浅蓝色，丙试管不变色D、甲试管变蓝色，乙试管和丙试管不变色

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如下表所示四支试管进行如下实验操作，能形成几组对照试验？（　　）
    试管水温加入的物质放置时间最后加入
    1号37℃唾液+等量的馒头碎屑10分钟碘液
    2号37℃清水+等量的馒头碎屑碘液
    3号37℃唾液+等量的馒头块碘液
    4号0℃唾液+等量的馒头碎屑碘液
    A、一组对照实验
    B、二组对照实验
    C、三组对照实验
    D、四组对照实验

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    过度肥胖会影响人的生活质量．下而比较科学的减肥方法是（　　）
    A、手术抽脂B、到药店买减肥药C、尽量少吃或不吃食物D、加强体育锻炼，合理膳食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸系统的主要器官是（　　）
    A、鼻B、喉C、气管D、肺

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