分析 (1)根能够从土壤中吸收水分和无机盐,然后通过导管运输其他器官.
(2)按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽.
(3)菜豆种子的营养物质储存在子叶中.一朵花开放之后必须完成传粉与受精,才能结出果实和种子.受精卵发育成胚,胚包括胚芽、胚珠、胚根和子叶.
(4)气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔,它的奇妙之处就是能够自动开闭,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制,保卫细胞含有叶绿体,能够进行光合作用.气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.
(5)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)植物的生长需要无机盐,植物的根中1成熟区从土壤中吸收水分和无机盐,并把这些物质通过植物茎中木质部的导管运输到叶.
(2)图甲是植物的芽,由于细胞的分裂、分化,芽才会逐渐生长发育.按芽将来发育情况的不同可分为叶芽、花芽、混合芽.叶芽发育为茎和叶(枝条);花芽发育为花;混合芽发育为花和叶.可见图中的甲是枝芽.
(3)一朵花开放之后必须完成传粉与受精,才能结出果实和种子,果实与种子的形成图如下:
菜豆种子储存营养物质的结构是子叶,子叶是胚的一部分,受精卵发育成胚.
(4)气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”.当植物遇到干旱时,体内“抗旱蛋白”能促进该植物关闭气孔、休眠、生长抑制,这样有利于减少水分的散失和利用.
(5)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.为验证镁是植物生长的必需元素,用甲、乙两个相同水槽各培养10株相同的幼苗,在甲水槽中加入缺镁的完全营养液,则乙槽中应加入等量的完全营养液.
故答案为:(1)无机盐;1成熟区;导管;
(2)分裂、分化;枝芽;
(3)4卵细胞;
(4)散失和利用;
(5)等量的完全营养液
点评 解题的而关键掌握生物学的基础知识.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 泡菜-醋酸菌 | B. | 酸奶-乳酸菌 | C. | 酱-多种霉菌 | D. | 米酒-酵母菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没有①⑤结构 | |
B. | 昌乐西瓜的甜味物质主要存在于⑥结构中 | |
C. | 伞藻嫁接实验说明了④是遗传的控制中心 | |
D. | 韭菜的表皮细胞和保卫细胞都没有③结构 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同种族的差异是不同地域地理和气候环境对其定向选择的结果 | |
B. | 北京猿人头盖骨化石是说明人类起源于古猿的最直接证据之一 | |
C. | 类人猿与现代人某些器官的形态结构上的深化趋势是人猿同祖的解剖学证据 | |
D. | 在人类进化过程的四个阶段中,最早学会用火的是能人 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 滴在①处,将装片左端略提起 | B. | 滴在①处,吸水纸放置在④处 | ||
C. | 滴在①处,吸水纸放置在③处 | D. | 滴在①③处,将装片左右晃动 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
组别 | A组 | B组 | |
注射溶液类别 | 含1.83%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 | 含3.66%醋酸铅的5%葡萄糖溶液 | |
剂量 | 10mg/kg | 10mg/kg | |
血红蛋白含量 | 初始测量 | 60 | 61 |
第一次(g/L) | 53 | 50 | |
第二次(g/L) | 47 | 40 | |
第三次(g/L) | 35 | 29 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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