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1.下列说法中正确的是(  )
A.显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数与物镜的放大倍数之和
B.显微镜的目镜上有污点,应及时用吸水纸擦拭
C.一般来说,目镜和物镜的长度越长,其放大倍数越大
D.换高倍镜后,视野将变暗

分析 1、显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积.
2、掌握显微镜的清洁方法,学会对显微镜进行保养的正确方法.
3、显微镜的物镜越长,放大倍数越大,目镜越长,放大倍数越小.
4、使用显微镜观察标本时,由低倍物镜换成高倍物镜时,显微镜的放大倍数增大,镜头透光直径变小,通过的光线就少,视野变暗;

解答 解:A、微镜的放大倍数是指目镜与物镜放大倍数的乘积,例如目镜的放大倍数是10倍,物镜的放大倍数是40倍,该显微镜的放大倍数═10×40═400倍,A错误;
B、显微镜的外表可以用纱布擦拭,而目镜、物镜是高精密的光学部分若需擦拭要用专门的擦镜纸,B错误;
C、显微镜的物镜越长,放大倍数越大,目镜越长,放大倍数越小;显微镜的物镜越短,放大倍数越小,目镜越短,放大倍数越大,C错误;
D、当低倍镜换为高倍镜后镜头透光直径越小,通过的光线就少,视野就会变暗,D正确;
故选:D

点评 正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能.严谨、规范的操作有利于提高实验效率,保护显微镜,培养学生实事求是的科学态度.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.生物通过生殖繁衍后代,从而使种族得到延续发展.对下列有关生物生殖和发育的叙述不符合的是(  )
①海带  ②蘑菇  ③葡萄插枝 ④玉米  ⑤鸟类  ⑥青蛙  ⑦试管婴儿  ⑧藏羚羊.
A.①②⑦进行无性生殖   ③④⑤⑥⑧属于有性生殖
B.⑦⑧为胎生、哺乳,其胚胎发育由母体提供营养
C.⑤、⑥为卵生脊椎动物,其个体发育起点是受精卵,且⑥为变态发育
D.鸟的筑巢、产卵、孵卵、育雏以及青蛙鸣叫、抱对、产卵,都是动物生殖行为或先天性行为

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.科学家在研究禽流感时,利用鸡进行了一项实验,试验方法和过程如表所示:
    组别         第一次处理     几周后第二次处理
   方法    结果   方法    结果
    甲组注射脱毒病毒没有患禽流感注射活病毒没有患禽流感
    乙组不注射脱毒病毒没有患禽流感注射活病毒患禽流感
(1)该实验的变量是有无注射脱毒病毒,乙组鸡在实验中的作用是对照.
(2)人类的计划免疫过程相当于上述实验的甲(填“甲”或“乙”)组操作,注射的脱毒病毒相当于抗原(填“抗原”或者“抗体”)物质,该免疫属于特异性(填“特异性”或“非特异性”)免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.如图A、B两试管各装入2毫升淀粉糊,再分别向A、B试管加入等量的唾液和水,然后用玻璃棒搅拌,使其充分混合,据图回答问题:
(1)此实验探究的问题是淀粉的消化与唾液是否有关.
(2)为了更好地观察实验现象,需要将试管放在37度水中进行水浴加热10分钟.
(3)此实验的变量是唾液.
(4)实验最后分别向两个试管滴加碘液,试管A内的物质不会变成蓝色.
(5)通过此实验可以推断淀粉在人体消化道内初始消化的部位是口腔.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.糖类、蛋白质、脂肪是能为人体提供能量的营养物质.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关细菌的叙述错误的是(  )
A.都不能制造有机物B.都是单细胞个体
C.没有成型的细胞核D.有些长有鞭毛

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.新生命诞生的标志是(  )
A.受精卵的形成B.精子的形成C.卵细胞的成熟D.婴儿的出生

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关近视的叙述,错误的是(  )
A.晶状体曲度过小B.眼球前后径过长
C.可以佩戴凹透镜进行矫正D.避免长时间近距离用眼

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.泪液中的溶菌酶具有一定的杀菌作用,这属于体液免疫
B.注射疫苗预防传染病,从免疫角度讲,疫苗属于抗体
C.被毒蛇咬伤时需要注射含免疫物质的血清来治疗这叫做人工被动免疫
D.餐具必须严格消毒该措施属于控制传染源

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