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18.甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是某同学在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图象.欲将乙图视野中左上方的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察,正确的镜头组合及操作程序应是(  )
A.(1)×(3);装片向左上方移动B.(2)×(3);装片向左上方移动
C.(2)×(4);装片向左上方移动D.(1)×(3);装片向右下方移动

分析 分析图甲,根据有无螺纹可以判断出(1)(2)是目镜,(3)、(4)为物镜,目镜的放大倍数与镜头的长度成反比例,物镜的放大倍数与镜头的长度成正比例,则(1)为目镜5X、(2)为目镜16X,(3)为物镜40X,(4)为物镜10X;由于显微镜成像为倒像,故欲将乙图视野中处于某方向的细胞移至视野中央,应向该方向移动玻片标本;显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数.分析图乙,左上方的细胞表示有丝分裂后期,左下方的细胞表示有丝分裂末期,右上方的细胞表示有丝分裂间期,右下方的细胞表示有丝分裂中期.

解答 解:A、(1)×(4)=5×10=50倍,A错误;
B、(1)×(3)=5×40=200倍,有丝分裂后期的细胞位于视野的左上方,故装片应向左上方移动,B错误;
C、(2)×(3)=16×40=640倍,有丝分裂后期的细胞位于视野的左上方,故装片应向左上方移动,C正确;
D、(2)×(3)=16×40=640倍,有丝分裂后期的细胞位于视野的左上方,故装片应向左上方移动,D错误.
故选:C.

点评 本题主要考查高倍镜的使用相关知识,意在考查学生的实验操作能力和显微镜的应用能力,难度不大.对于显微镜的物镜和目镜的放大倍数与镜头长度之间关系、物象移动方向与玻片移动方向之间的关系的理解和应用是本题考查的重点.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列物质不需要消化就可以被人体吸收的是(  )
A.糖类B.脂肪C.维生素D.蛋白质

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.(1)如图所示,绿叶在光下制造淀粉的实验;实验前将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是使叶片中的淀粉全部转运或消耗;在实验时要用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来的目的是为了形成对照;放到阳光下照射几小时让绿叶的见光部分进行光合作用.
(2)如图所示,将绿叶放到酒精中隔水加热的目的是为了溶解叶绿素,如果将装有酒精的小烧杯直接放到酒精灯上加热会燃烧.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列生理过程的表述不正确的是(  )
A.听觉形成:外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→大脑
B.缩手反射:皮肤感受器→传入神经→大脑→脊髓→传出神经→效应器
C.草原中的一条食物链:青草→食草昆虫→蛙→蛇
D.家蚕发育:受精卵→幼虫→蛹→成虫

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.验证叶绿素合成所需的条件.有人设计了如下实验:
实验步骤:①配制培养基:1号培养基(含蔗糖、水、植物必需的各种矿质元素等)
2号培养基(不含Mg,其他成分与1号相同)
②小麦种子用清水浸泡后消毒,在无菌条件下,将种子的胚剥离,去掉胚乳.
③在无菌的条件下,将胚接种在培养基上,培养两周后,观察幼苗的颜色.结果如下表:
培养基1号2号1号1号
培养瓶数5555
每瓶接种数目10101010
培养条件光照16h/d、
25°C
光照16h/d、
25°C
黑暗、
25°C
光照16h/d、
10°C
实验结果绿色黄色黄色黄绿色
请分析回答下列问题:
(1)在此实验设计时,为什么不是每组只用1个培养瓶、或每个培养瓶中只接种一粒种子的胚?减少实验的偶然性.
(2)在此实验设计时,为什么不用完整种子萌发的方法,而是去掉胚乳后,将胚接种在不同的培养基上萌发?避免胚乳中镁元素对实验的干扰.
(3)请写出与上表相关的实验结论:甲组与乙组对照表明Mg是合成叶绿素所必须的矿物质;
甲组和丙组对照表明叶绿素和成需要光(写出两点即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.2014年3 月1日晚上,云南昆明火车站发生暴力恐怖事件,多名无辜群众被暴徒砍伤脑部,医生在对病人进行脑部手术时,需将病人体温降至合适的温度,准备手术之前,病人的心肺功能由心肺机取代.
(1)心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏博动,推动血液循环.如图所示,将线圈ab缠绕并固定在活塞一端,利用其与固定磁铁之间的相对运动,带动电动泵中的活--使血液定向流动;阀门K1、K2都只能单向开启,反向则封闭管路.当线圈中电流从a流向b时,线圈的左端为N极,活塞将向右运动,“动力泵”处于送血(填“抽血”或“送血”)状态.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列生理过程的流程中不正确的是(  )
A.尿的形成和排出:肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外
B.肺循环路径:肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→右心房→右心室
C.植物体内水分的流动:根尖→根的导管→茎的导管→叶脉→气孔
D.神经冲动的传递:感受器→传入神经纤维→神经中枢→传出神经纤维→效应器

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于基因的叙述中,错误的是(  )
A.控制生物性状B.在所有细胞中都是成对存在
C.每条染色体上都有多个基因D.有显性和隐性之分

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.做“绿叶在光照下制造淀粉”的实验时,把经过暗处理后的植物叶片的一部分从两面用黑纸遮盖起来,再移到阳光下照射几小时后,摘下此叶片,去掉黑纸片时发现该叶片(  )
A.遮光和照光部分无明显的颜色差别
B.遮光部分没有变蓝,而照光部分变成蓝色
C.遮光部分变蓝,而照光部分没有变成蓝色
D.遮光部分绿色较深,照光部分绿色较浅

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