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    4．狮子捕食斑马，其生理意义在于（　　）
    A．获取营养B．强者欺凌弱者C．游戏D．将它驱除出领地

    分析 生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．

    解答 解：“狮子捕食斑马”，是为了获取食物维持生活，因此，其生理意义在于“获取营养”．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．制作泡菜是用乳酸菌使蔬菜中的有机物分解，生成乳酸．制作泡菜的泡菜坛不仅要加盖，而且要用水封口．这样做的最主要目的是（　　）
    A．防止泡菜坛中产生的乳酸的酸味挥发
    B．防止外界空气中的其它细菌进入泡菜坛中
    C．增加坛内空气湿度
    D．不让空气进入坛内而保持坛内的缺氧环境，利于乳酸菌生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列有关生态系统的叙述中，正确的是（　　）
    A．人既是生产者，又是消费者
    B．有的分解者细胞内无成形的细胞核
    C．海洋是最大的生态系统
    D．生态系统的组成成分中不包括非生物因素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列哪一组的说法是正确的（　　）
    ①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成
    ②胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体
    ③在解剖菜豆种子的时候应从较凹的一侧掰开两片子叶
    ④大多数单子叶植物的种子中只有子叶．
    A．①②B．②③C．③④D．②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    19．动物生下来就具有的，由身体里遗传物质所控制的行为，是动物的先天性行为．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．水螅是一种和海葵同属一类的动物，它排出食物残渣的部位是（　　）
    A．口B．肛门C．细胞膜D．胞肛

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于细菌营养方式的描述，正确的是（　　）
    A．进行腐生生活的细菌，能够将无机物合成有机物
    B．所有细菌都不能利用光能将无机物合成有机物
    C．进行寄生生活的细菌，只能靠吸收活的动植物体内或体表的有机物来生活
    D．细菌只能靠分解动植物的遗体来生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．仓库中贮存粮食时，为了较长时间保护粮食的品质，仓库中的环境最优的是（　　）
    A．干燥、低温、含氧浓度低B．干燥、高温、含氧深度高
    C．潮湿、低温、含氧深度低D．潮湿、高温、含氧浓度高

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．动物的运动方式多种多样，下列关于运动方式的叙述正确的是（　　）
    A．陆生动物中只有鸟和昆虫能飞行
    B．一种动物只有一种运动方式
    C．在水中生活的动物只会游泳
    D．动物的不同运动方式都是对生活环境的适应

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