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    【题目】根的生长一方面要靠_______的细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的__________。

    【答案】 分生区 体积的增大

    【解析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区；根的生长一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞生长使细胞体积不断增大。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是膝跳反射示意图，下列叙述正确的是（　　）

    A. 膝跳反射的反射弧是5→4→3→2→1

    B. 如果4受伤，膝跳反射仍然可以完成

    C. 膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层

    D. 膝跳反射属于非条件反射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物圈的绿色植物，大约有 多万种。分成 、 、 和种子植物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在下列节肢动物中属于昆虫的是

    A. 蜈蚣 B. 虾 C. 牛虻 D. 蝎子

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请你仔细观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题。

    （1）图中的_____（填写甲或乙）是双子叶植物的种子。

    （2）图中的①②④⑤合称_______，是新植物的幼体。其中①的结构名称是_______，②的结构名称是________。

    （3）菜豆种子的营养物质主要贮存在⑤_______中。若用碘酒处理玉米种子的纵剖面，其中变蓝的部位是⑩ _____，其内储存着营养物质。

    （4）玉米种子萌发时所需要的营养物质来自于__________。在萌发过程中，胚芽将发育成芽，芽进一步发育成_______和________。

    （5）我们常说的玉米种子实际上是植物的________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。如图是桃花的基本结构示意图，请根据图回答：

    （1）①④⑤合称为________,②③合称为 ______，它们是一朵花的主要结构。

    （2）能产生花粉的是②____ , 桃花开放时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们使花粉落到柱头上，这一过程叫做______ 。

    （3）受精是指胚珠里面的________，与来自花粉管中的精子结合，形成________的过程。

    （4）受精结束后，⑤_______ 将发育成为果实,它内部的⑥胚珠将发育成________

    （5）桃的可食用部分，是由桃花的________发育而来的。

    （6）桃花是桃树的_______器官。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别为显微镜、植物和动物细胞结构示意图，请根据题意在“[]”中填写相应的字母或数字，在“横线”上填写文字．

    （1）显微镜下乙、丙所示细胞的放大倍数是图甲中c和[]_____ 两者放大倍数的乘积．

    （2）表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_____（填“乙”或“丙”）

    （3）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[]_____ 内含有糖分．

    （4）动植物细胞共有的结构是图中[_____]．（填图中序号）．

    （5）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已找到观察物，如果要使物像更清晰，应调节显微镜的[]_____．

    （6）克隆羊“多莉”的培育过程中，乳腺细胞只提供图丙中的[]_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人的胚胎在不同发育时期的图片，请你观察、分析后回答：

    （1）图A和图B中的胚胎，发育时间较长的是图____。

    （2）图中，胚胎腹部有“管状”的结构与母体通过胎盘相连，这个结构是______，通过它能够使胚胎与母体进行物质交换。近十几年的研究发现，此结构的血中含有可以重建人体造血和免疫系统的造血干细胞，可用于造血干细胞移植，治疗80多种疾病。

    （3）现在，通过检测羊水中胚胎脱落的细胞，就可以知道胎儿的性别，这是因为女性和男性的细胞核中的____不同，正常人的体细胞内含有_____对染色体，若为男孩，其中1对与性别有关的染色体是_______。

    （4）有一对夫妇，男为双眼皮，女为单眼皮（注：双眼皮为显性，单眼皮为隐性），他们符合“全面二孩政策”。生的第一胎是单眼皮女孩，第二胎想生一个双眼皮并且是男孩的可能性是____。

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    【题目】当我们细细咀嚼馒头时，会感觉到有甜味。李阳同学猜测：在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是唾液使淀粉变甜的。为了验证这一猜测，他做了如下实验：

    I：取适量新鲜馒头，切成碎屑并做成浆糊；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中备用。

    II：取一只洁净的试管，进行如下实验操作；

    (1)李阳同学将馒头切成碎屑并做成浆糊，这是为了模拟 __________。

    (2)实验过程D中，加碘液后试管中的物质未变蓝色，原因是___________。

    (3)李阳同学的实验目的是观察_______的消化作用。

    (4)刘明同学认为李阳的实验设计不完善，应该改进：再取一支试管，编号为2号试管，进行相似的操作，其中，过程B中的“滴加2ml唾液”改成滴加______，其余步骤不变。在过程D中，加碘液后2号试管中的物质颜色为 ____。

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