【题目】校园植物
(1)校园植物是指用于_________、___________、___________校园环境的植物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“多个物种,一个星球。一个未来” 。其中“多个物种”具体是指( )
A. 物种的多样性 B. 生态学系统的多样性
C. 基因的多样性 D. 环境的多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】王娜同学在显微镜下看到一些细胞,她判断观察到的是植物细胞。你知道她看到了什么吗?( )
A. 细胞质、细胞核 B. 细胞壁、细胞膜 C. 细胞膜、细胞质 D. 细胞壁、液泡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】玉米是重要的粮食作物,为应对虫害造成的减产,科学家培育的转基因抗虫玉米已进商业化应用阶段。有关描述正确的是( )
A. 玉米种子富含淀粉,主要储存在子叶中
B. 玉米茎由韧皮部、形成层和木质部三部分构成
C. 转基因玉米中最重要的部分是胚乳
D. 转基因玉米的抗虫变异属可遗传的变异
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对下列动物结构与功能相适应的描述不正确的是( )
A. 水螅体壁上有刺细胞,适于消化食物
B. 蛔虫消化结构简单,适于寄生生活
C. 兔牙齿的分化,与植食性相适应
D. 鸟前肢覆羽成翼,与飞行生活相适应
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