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    将下列疾病名称与其可能的病因用线连接起来．


    试题分析：胰岛素能够调节糖的代谢．糖尿病是胰岛素分泌不足，导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的；
    坏血病是由于缺乏维生素C形成的；
    巨人症是由于幼年期生长激素分泌过多引起的；
    佝偻病是由于维生素D缺乏形成的；
    地方性甲状腺肿，是由于饮食中缺碘．导致甲状腺增生肿大形成的．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    人体的反射是通过______，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列现象中，属于反射的是（　　）
    A．植物根的向地生长
    B．草履虫避开外界不良刺激
    C．朵朵葵花向太阳
    D．鱼游向食物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    神经调节的基本方式是______，其结构基础是______，它是由______、传入神经、______、传出神经和______五个部分构成的，人类特有的反射是与语言文字有关的反射．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列动物腺体中都能产生激素的是
    A．汗腺和垂体B．肠腺和胰腺C．乳腺和胰腺D．卵巢和胰岛

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在消化系统结构中，既有内分泌部又有外分泌部的器官是
    A．肝脏B．胰腺C．胃D．小肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：连线题

    将下列病因和病名用线连接
    ①幼年时期垂体分泌生长素不足                  a、侏儒症
    ②胰岛素分泌过少                              b、甲亢
    ③甲状腺激素分泌过多                          c、糖尿病

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    以下是利用幼小蝌蚪和甲状腺激素探究甲状腺激素作用的实验设计，不合理的是
    A．实验组饵料中添加甲状腺激素，对照组不做任何处理
    B．实验组与对照组应饲喂等量的同种饲料，放在相同的环境中饲养
    C．实验组与对照组的饲养环境应适合蝌蚪的生长和发育
    D．实验组与对照组的蝌蚪数量应相同但大小和发育程度可不予考虑

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    国家在缺碘地区强制推广加碘食盐，这是为了预防：
    A．糖尿病B．甲状腺肿C．贫血症D．佝偻病

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