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20.下列说法中不正确的是(  )
A.生物分类是研究生物的一种基本方法
B.生物分类的意义在于找出适合人类食用的生物
C.生物分类的依据是生物在形态结构等方面的特征
D.生物分类的基本单位是种

分析 生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等),把生物划分为种和属等不同的等级.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.

解答 解:为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物形态结构等方面的特征,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种.其中种是生物分类的基本单位,一个生物就是一个物种.在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们的相似程度越大,表明它们的亲缘关系越近,等级越大,相似程度越小,亲缘关系越远.可见生物分类是研究生物的一种基本方法.可见B符合题意.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是熟记动物的分类单位.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.消化道中的淀粉变成麦芽糖或葡萄糖的过程中(  )
A.消化B.吸收C.合成D.分解

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11.生物圈是指(  )
A.整个地球和大气层
B.地球上的全部生物生活的范围
C.地球上的所有生物
D.地球表面全部生物及其生活领域的总称

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.把已萌发出幼根的菜豆种子分成两组:一组切去根尖,一组不切根尖.测量出两组根的长度,做好记录,然后把它们放在温暖的环境中并保持湿润,过几天后再测量两组幼苗根的长度.试问:
(1)两组根的长度有什么不同?切去根尖的没变化,不切根尖的明显增长
(2)根长度不同的原因是什么?从而说明根不断向土壤深处生长的主要原因是什么?根尖切去,没有了分生区的细胞分裂和伸长区的细胞伸长,所以根停止生长,乙组的幼根的根尖保留,因此乙组菜豆的幼根将正常生长;根尖的生长主要靠分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长.

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15.关于两栖动物的含义,下列说法正确的是(  )
A.既能在水中生活,又能在陆地生活的动物
B.幼体在水中生活,成体在陆地上生活
C.主要在陆地上生活,偶尔到水中游泳
D.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体则生活在陆地上,也可以生活在水中,主要用肺呼

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如图是玉米黏虫是危害玉米、水稻、小麦等农作物的害虫,一下是发育过程不同时期的形态图.请据图回答.

(1)从图中可知,黏虫的发育过程和方式是C.
A.①→②→③→④,完全变态发育   B.③→④→②→①,不完全变态发育
C.③→②→④→①,完全变态发育  D.①→③→②→④,不完全变态的发育
(2)黏虫在幼虫时期会对农作物产生巨大危害(填数字代表).长期使用农药后,会有不怕农药的黏虫出现,这是黏虫的一种变异现象.从生物进化的角度看,这是自然选择的结果.
(3)农民发现,在麻雀等鸟类保护得比较多好的地区,玉米的等农作物发生黏虫危害的比较少,其中的原因利用麻雀等蝗虫天敌来消灭蝗虫,这是利用了蝗虫天敌的捕食行为.这种利用一种生物对付另外一种生物的方法叫做生物防治.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.一般情况下,人类男性体细胞中的染色体(  )
A.22+XYB.22+XXC.44+XXD.44+XY

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9.请将下列的概念与相关的内容进行合理连线.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.肾脏的结构和功能的基本单位是(  )
A.肾小球B.肾小囊C.肾单位D.肾小管

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