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鲫鱼、壁虎、猎头鹰、老虎都属于脊椎动物,它们的共同点是(   )
A.都用肺呼吸B.都在陆地上生活
C.体表被毛D.身体背部都有脊柱
D

试题分析:对动物进行分类,除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,鲫鱼、壁虎、猎头鹰、老虎有脊柱,它们都属于脊椎动物,选D。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列各项中描述正确的是(   )
A.一个物种就是一个生物
B.在标牌上给生物进行科学命名一般都是用英文
C.在各个分类单位中,同种中的生物个体之间的亲缘关系最远
D.抗锈病易倒伏小麦与易染锈病抗倒伏小麦是同一个物种

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图阴影部分表示四种动物共有的特点.这一特点应该是(  )
A.胎生B.有脊椎骨C.体温恒定D.完全变态发发育

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪类动物的体温不会随着环境温度的变化而改变,是恒温动物(   )
A.鱼类B.鸟类C.两栖动物D.爬行动物

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

经过涡虫身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分,这种体形称为(   )
A.辐射对称B.两侧对称
C.上下对称D.前后对称

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

蝙蝠是哺乳类而不是鸟的原因是(   )
A.胸肌发达B.心脏有四腔C.胎生、哺乳D.体温恒定

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

某学习小组对以下动物进行了调查和分类研究,请帮助他们完成下列问题:(12分)
A. 海马    B. 猕猴    C. 蚯蚓    D. 蝗虫    E. 家鸽    F. 青蛙
(1)学习小组将上述生物分为A、B、E、F和C、D两类,其分类的主要依据是______________________________。
(2)学习小组同学调查到海马有以下特征:身体侧扁,全身无鳞,有脊柱,在水中能以直立状前进,有鳍,用鳃呼吸,终生生活在水中。他们认为海马应该属于鱼类,因为海马具有两个能在水中生活的重要特点:①_____________;②_____________。
(3)E和F都是卵生,但受精方式不同,E、F的受精方式分别是_____________________,且F的受精受水的限制,而E则不受水的限制,因此E的分布范围更加广泛。
(4)C与D结构相同之处是身体都由许多体节构成,但它们的呼吸器官不同,分别是_____________。C和D相比,D的运动能力比较强,它有__________________________,因而能跳跃和飞行,而C则没有这些结构及相关的运动功能。C和A、B、E、F相比,C不能快速运动的重要原因是__________________________。
(5)D和F都是变态发育,D的个体发育过程与家蚕相比少了_____________期,F的发育过程是:受精卵→_____________→_____________→成蛙。
(6)在上述动物中,学习能力最强的是_____________(填序号),这种动物营群体生活,具有一系列的社会行为,请写出社会行为的一种重要特征:_________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

缢蛏是我们餐桌上一道美味的食物,它属于     动物,这一类动物的主要特征是身体表面有           ,动物器官是          

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物中不是腔肠动物的是
A.海葵B.海蜇C.海豹D.珊瑚虫

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同步练习册答案