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    下列结构是器官的是
    A．细胞B．血液C．韧带D．心脏
    D

    试题分析：细胞是除病毒以外，是生物体结构和功能的基本单位，组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的，
    A、除病毒外，细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，B、血液属于结缔组织，C、韧带属于结缔组织，故ABC都不符合题意；
    D、心脏是主要有肌肉组织、神经组织等构成的器官，符合题意。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    当你坐在肯德基内啃食一只炸鸡腿时，有没有想过它是有什么组织(如上皮、结缔、
    肌肉、神经等)构成的？请你再次回味吃的过程，回答各层次的主要组织结构：
    （1）一只鸡腿就是一个        （系统/器官）。
    （2）先吃鸡皮，当撕开鸡皮时可见主要由        组织和      组织构成。
    （3）再吃鸡肉，感觉香滑可口，味道鲜美，这主要由         组织构成，还可隐约见到其间有         组织贯穿其中。
    （4）当吃到“食之无味掉了可失”的骨头及坚韧难嚼的肌腱、韧带时，你可想象这些该是由           组织构成的。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    人体的结构层次是：____     、____     、器官、____     、个体。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如果你的皮肤不慎划破，你会感到疼痛，还会流血，这说明皮肤中可能有哪些组织？（    ）
    ①肌肉组织     ②上皮组织     ③神经组织     ④结缔组织
    A．①②B．②③C．③④D．①④

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。

    （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是______。
    （2）A细胞通过         形成B。在此过程中，______复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
    （3）B通过         形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
    （4）在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是[　]______。
    （5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是__________和__________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列几种组织中，不能同时与其它组织存在于同一个器官的一种是
    A．保护组织B．上皮组织C．神经组织D．结缔组织

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    鸡卵营养丰富，你想知道鸡卵的结构吗?让我们一起来探究吧。

    (1)鸡卵中[ 3 ]      ，它的作用是                 。
    (2)卵内呈浅黄红色的是[6]         ，它的主要作用是        仔细观察该结构，还可发现其上有一个小白点，它的名称是         。
    (3)[   ]       为胚胎发育提供所需的水分和营养物质，起保护作用的结构是[  ]                      和[   ]                        。
    （4）鸡卵中的卵细胞的是由                结构组成。（填数字）
    （5）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有[  ]    

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体的每个系统都是由什么构成
    A．形态相似、功能相同的细胞
    B．多种组织按一定的顺序排列
    C．许多功能不同的器官
    D．许多功能相近的器官

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关人的结构层次的排序，正确的是（　　）
    A．⑤→①→③→④→②　　B．①→②→③→④→⑤
    C．④→②→①→③→⑤D．②→①→④→③→⑤

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