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    5．下列植物的叶，既能进行光合作用又能吸收水分和无机盐的是（　　）
    A．葫芦藓B．铁线蕨C．油松D．油菜

    分析 苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织．

    解答 解：苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，哪些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根．
    苔藓植物的叶只有一层细胞，叶中含有叶绿体，能进行光合作用；还能从环境中吸收水分和无机盐．葫芦藓属于苔藓植物；水绵、海带、衣藻属于藻类植物，没有根茎叶的分化．因此叶既是光合作用的场所，又是吸收水分和无机盐的主要器官的是葫芦藓．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是熟记苔藓植物叶的功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．发酵技术已然进入利用改造过的微生物品种来生产发酵产品的阶段，如将人体细胞中的胰岛素基因导入大肠杆菌，再进行大规模的发酵生产胰岛素药品．下列说法中，错误的是（　　）
    A．改造过的大肠杆菌属于新品种
    B．发酵过程需要保持一定的温度
    C．大肠杆菌的变异属于不可遗传变异
    D．此过程利用的技术有发酵技术、转基因技术等

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．若人在幼年时生长激素分泌过多，可能会导致（　　）
    A．糖尿病B．侏儒症C．巨人症D．大脖子病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列哪种说法是正确的是（　　）
    A．现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式
    B．影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素
    C．一片森林中的所有动物，植物，微生物构成森林生态系统
    D．在一个生态系统中，各种生物生物数量是恒定不变的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．人们常用来作饲料和绿肥的蕨类植物是（　　）
    A．水绵B．卷柏C．满江红D．贯众

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．观察鲫鱼形态图，思考分析，尝试完成下列问题
    （1）鲫鱼的体型呈流线型型，体表覆盖着鳞片，有保护作用．
    （2）鲫鱼的身体两侧有[⑤]侧线，能感知水流的方向．
    （3）鲫鱼共有7个鳍，胸鳍和腹鳍的组要作用是平衡身体．
    （4）若在鲫鱼口的前部滴红墨水，你会看到鳃盖后缘流出的是红色墨水的现象，这说明鲫鱼的呼吸器官是鳃．
    （5）鲫鱼是雌雄异体（填“同体”或“异体”）动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．萤火虫发光所用的能量是直接来源于（　　）
    A．食物B．脂肪C．蛋白质D．ATP

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．在一株单色菊花上培育出多色、多朵菊花最好的方法是（　　）
    A．扦插B．压条C．嫁接D．组织培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图分别是人体膈肌的运动和肺泡与血液之间的气体交换示意图，请回答：
    （1）图（一）中，序号②模拟人体呼吸系统的肺，图甲模拟的是人体在呼气（填“吸气”或“呼气”）时膈肌的运动情况．
    （2）从图（二）可以看出，体内进行气体交换的功能单位是肺泡，其外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维．其壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞构成．
    （3）图（二）中箭头A、B表示肺泡与血液进行气体交换，其气体交换的原理是气体的扩散作用．氧气进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，被运往全身各处．

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