分析 (1)嫁接、扦插没有经过雌雄两性生殖细胞的而结合,遗传物质没有发生变异,能保证遗传物质的稳定遗传.
(2)木质茎和草质茎的区别是否有形成层.
(3)蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程.
(4)种子萌发的条件有环境条件和自身条件.环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气,自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质.
(5)根在土壤中的分布具有向地性、向水性、向肥性.
(6)衣藻就是一种典型的单细胞植物,细胞内有叶绿体
解答 解:(1)嫁接、扦插没有经过类型生殖细胞的结合,属于无性生殖,保留了亲代的优良性状.嫁接既能保持接穗品种的优良性状,又能利用砧木的有利特性,达到早结果、增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力,还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量.
(2)草本植物茎不能逐年加粗,是因为没有形成层.
(3)移栽植物时,根系或多或少的会有一定的破坏,吸水的能力会降低,因此在移栽植物时需要带大的土坨,目的是减少幼根与根毛的损伤,保护根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活.在移栽植物时,除去大部分的叶片,在阴天或傍晚移栽,可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率.
(4)农民在播种前要松土,为的是满足植物萌发所需要的充足空气,植物的根呼吸的是空气中的氧气,播种前松土,可以使土壤疏松,空气充足,有利于种子呼吸作用,进而促进种子的萌发.
(5)植物的茎具有向光性,而植物的根具有向地性,这主要是因为光照和重力对植物体内生长素的分布产生了影响.
(6)衣藻就是一种典型的单细胞植物,细胞内有叶绿体,能进行光合作用.
故答案为:(1)繁殖快,能保持亲本的优良性状
(2)形成层
(3)减弱蒸腾作用,减少水分的散失,避免移栽植物出现萎蔫现象,提高移栽植物的成活率.
(4)保证较充足的氧气
(5)生长素
(6)叶绿体
点评 熟练掌握生物学的基础知识是关键.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 攻击行为和社群行为 | B. | 防御行为和社群行为 | ||
C. | 觅食行为和防御行为 | D. | 防御行为和争斗行为 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是反射弧结构,神经传导的方向是⑤→④→③→②→① | |
B. | 是人体某处物质交换示意图,图中的血管是毛细血管 | |
C. | 能正确解释“患者痊愈后在一段时间内不会再患此病”现象 | |
D. | 选择银边常春藤的叶片(中间绿色、周边白色)进行“绿叶在阳光下制造淀粉”的实验可以同时证明光合作用需要光和叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图①表示血液流经人体组织细胞氧气含量变化 | |
B. | 图②表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中,有机物含量的变化 | |
C. | 图③B点显示此时某绿色植物没有进行光合作用和呼吸作用 | |
D. | 图④曲线A→B段表示肺完成一次吸气过程 |
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