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    下列各组生物在生物因素中属于捕食关系的一组是


    1. A.
      牛和水
    2. B.
      小麦和麦田的杂草
    3. C.
      羊和牧草
    4. D.
      牧场的牛和羊
    C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    水稻、小麦等绿色植物，能够通过光合作用，把无机物合成有机物，把光能转变成化学能贮藏在有机物中．这类生物在生态系统中属于
    生产者
    生产者
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明同学作了一个实验：把一些果皮、菜叶埋在A花盆里，把一些废塑料、废金属埋在B花盆里，另取C花盆没埋任何垃圾，同时种上了菜豆种子，并给予了相同的生长条件．一段时间后，他发现A盆内的植物长得特别旺盛，翻开泥土，果皮、菜叶不见了．请你分析回答：
    （1）土壤里的
    细菌、真菌等
    细菌、真菌等
    将果皮、菜叶分解，所以找不到了．这些生物在生态系统中属于
    分解者
    分解者
    ．
    （2）A内的果皮、菜叶被分解，产生的CO2、
    无机盐
    无机盐
    和水被植物吸收，成为植物制造
    有机物
    有机物
    的原料，所以A盆内的植物长得特别旺盛．
    （3）根据生活经验可以推测，生长最差的是
    B
    B
    内的植物，理由是
    废塑料和废金属能影响植物的正常生长
    废塑料和废金属能影响植物的正常生长
    ．
    （4）C花盆在本实验中的作用是
    作对照
    作对照
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小明同学作了一个实验：把一些果皮、菜叶埋在A花盆里，把一些废塑料、废金属埋在B花盆里，另取没埋任何垃圾的C花盆做对照，同时种上了菜豆种子，并给予了相同的生长条件．一段时间后，他发现A盆内的植物长得特别旺盛，翻开泥土，果皮、菜叶不见了．请你分析回答：
    （1）土壤里的
    细菌和真菌
    细菌和真菌
    将果皮、菜叶分解，所以找不到了．这些生物在生态系统中属于
    分解者
    分解者

    （2）A内的果皮、菜叶被分解，产生的CO2、
    无机盐
    无机盐
    和水被植物吸收，成为植物制造
    有机物
    有机物
    的原料，所以A盆内的植物长得特别旺盛．
    （3）根据生活经验可以推测，生长最差的是
    B
    B
    内的植物，理由是
    废塑料、废金属不能自然降解，从而影响植物的生长
    废塑料、废金属不能自然降解，从而影响植物的生长
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    随着科学技术的飞速发展、人类已经增进了对宇宙的了解，我们已经近距离地观测了月球和火星，目前观测的结果是地球是我们惟一的家园。增进对地球的了解．我们才能更好地生存和发展。请你根据所学知识回答下列问题

    （1）地球主并不是所有的地方都有生物生存的，生物生存的范围仅限于____________，有生物生存的这个圈层我们称之为____________________。

    （2）潜水员发现，海平面以下超过100米的地方植物就非常少了，你认为影响植物分布的主要因素是____________________，它在环境因素中属于____________________。

    （3）农民常把麦田中的杂草除去，因为杂草会消耗土壤中的营养物质．而且长得高了会影响小麦的光照，杂草与小麦是____________________关系。

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    科目：初中生物 来源：2010-2011学年山东省烟台市招远市八年级（上）期末生物试卷（五四制）（解析版） 题型：解答题

    小明同学作了一个实验：把一些果皮、菜叶埋在A花盆里，把一些废塑料、废金属埋在B花盆里，另取C花盆没埋任何垃圾，同时种上了菜豆种子，并给予了相同的生长条件．一段时间后，他发现A盆内的植物长得特别旺盛，翻开泥土，果皮、菜叶不见了．请你分析回答：
    （1）土壤里的______将果皮、菜叶分解，所以找不到了．这些生物在生态系统中属于______．
    （2）A内的果皮、菜叶被分解，产生的CO2、______和水被植物吸收，成为植物制造______的原料，所以A盆内的植物长得特别旺盛．
    （3）根据生活经验可以推测，生长最差的是______内的植物，理由是______．
    （4）C花盆在本实验中的作用是______．

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