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如图是在显微镜下看到的人血涂片的图象,据图回答:
(1)血液中数量最多的细胞是图中标号
 
所示其主要功能是
 

(2)人患急性炎症时,进行血常规化验,可见明显增多的细胞是图中标号
 
所示的细胞,其主要功能是
 

(3)当人体受伤流血时,图中标号
 
所示的结构就会在伤口部位聚集成团,并加速血液凝固.
考点:观察血涂片
专题:
分析:血液包括血浆和血细胞,而血细胞包括红细胞、白细胞和血小板.如图所示:①红细胞;②白细胞;③血小板.
解答:解:(1)红细胞无细胞核,呈两面凹的圆饼状;在三种血细胞中,红细胞的数量最多;红细胞里有一种红色含铁的蛋白质,叫血红蛋白,血红蛋白的特性是在氧含量高的地方,与氧容易结合;在氧含量低的地方,又与氧容易分离;血红蛋白的这一特性,使红细胞具有运输氧的功能,此外,红细胞还运输一部分二氧化碳.
(2)某人患急性炎症,验血时白细胞会增多,因为白细胞具有抑制和杀死病菌,起到防御疾病的作用.
(3)血小板比红细胞和白细胞都小得多,形状不规则,没有细胞核,具有止血和加速凝血的作用;皮肤内的血管受损后,血液中的血小板会在出血的伤口处聚集成团.
故答案为:(1)①;运输氧和部分二氧化碳
(2)②;防御疾病
(3)③
点评:关键正确的判断出图中各部分的名称以及它们的功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下面属于扁形动物的特征是(  )
A、身体背腹扁平
B、有口有肛门
C、身体呈辐射对称
D、具有刺细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓疏松土壤,说明生物能
 
环境;仙人掌的叶子为刺状,说明生物能
 
环境.

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科目:初中生物 来源: 题型:

夏天人们在糖拌西红柿时,盘子里流出的红色汁液主要来自细胞的(  )
A、细胞膜B、细胞质
C、液泡D、细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

某小组同学进行草履虫观察实验.同学们兴致勃勃,跃跃欲试.
章晓闻同学熟练的放好显微镜对好光;汪小喵同学擦拭好了载玻片并准备好了棉花纤维;丽小龙同学用小烧杯取来了培养着草履虫的培养液做好了准备.
(1)丽小龙同学看到汪小喵准备的棉花纤维好奇地问棉花纤维的用途,汪小喵同学说:草履虫游泳速度很快棉花纤维是用来
 
的.
实验开始了,丽小龙同学用胶头滴管从小烧杯中培养液的下部吸了一滴草履虫培养液滴在了载玻片上并把少许的棉花纤维放到了载玻片的液滴上放到载物台上观察,可是找了好久也没找到草履虫…问题出在哪里了?明明是刚从老师那里拿来的,和别的组同学一样的,为何他们看见了我们却看不见呢?
(2)汪小喵赶紧去请教实验老师,老师告诉她原来是:
 
.他们终于看到了草履虫,可是等章晓闻看到的草履虫亮亮的,很难和周围区分出来.
(3)丽小龙知道后,告诉了她可以把草履虫看清楚的调节显微镜的方法:
 

接着他们做了如下图的实验:
(4)你能用箭头在图中的括号内标出草履虫的移动方向么?
(5)如果图中的牛肉汁和食盐换成蔗糖,草履虫是趋向蔗糖还是逃离呢?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为血细胞形态示意图,下列叙述错误的是(  )
A、①的主要功能是运输氧气.
B、②的数目最多,体积最大
C、③的作用是止血和加速凝血
D、②有细胞核,有吞噬细菌的功能

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲表示植物的两种生理过程的关系,乙、丙分别是相应的实验装置,请分析并回答:
(1)写出图中序号代表的内容:
 
  ②
 
      ③
 
       ④
 

(2)能够验证①过程产生②的实验装置是
 

(3)能够验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

海马、鲫鱼、草鱼都属于鱼类.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一块稻田里,稻卷叶虫、蝗虫是危害水稻的害虫,青蛙是捕捉害虫的能手.依据生态系统的组成,请分析回答下列问题.
(1)在这块稻田里,除了稻卷叶虫、蝗虫和青蛙等生物外,还有许多细菌、真菌等微生物,它们的主要作用是
 

(2)在这块稻田的生态系统组成中,除了水稻、稻卷叶虫、蝗虫、青蛙和看不见的微生物等生物成分外,还有非常重要的成分是
 

(3)从生态系统的类型来外,这块稻田属于
 

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