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    生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递，叫做（   ）
    A．能量输入B．能量输出C．能量流动D．能量交换
    C
    在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动。能量在食物网中流动遵循的规律：从绿色植物开始，流向植食性动物，再流向肉食性动物。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    下图是某一草原生态系统中的主要成员及食物网关系，请据图回答下列问题：
    （1）图中食物网有________条食物链，C和D之间是___________关系。
    （2）在这个生态系统中，从总体上看，各种生物的数量和比例总是保持           ，这种现象叫做生态平衡。由此可知生态系统具有一定     _________    。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （6分）图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
    (1)该食物网中共有 _____条食物链，最长的一条食物链可表示为:       _____ 。
    (2) 图中所有动物可统称为_______。其中，鹰与蛇的关系是_______。
    (3)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是__________ 和_____________________ 。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    地球上所有生物生命活动的能量来源是_______________。在生态系统中，能量沿着食物链依次流动过程中表现出来的特点是________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    请据图回答下列问题：

    ⑴下图某生态系统中三种生物数量直方图，若甲乙丙构成一条食物链，则应该表示为_______________。
    ⑵从三种生物的数量看，生产者是____________。
    ⑶甲乙丙的数量会不断地变化，但是在一般情况下，它们的数量和所占的比例是_________________的。
    ⑷若该食物链受农药DDT的污染，则积累DDT最多的生物是_________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    在生态系统中，生产者是最基本、最关键的生物组成成分；分解者能将动物、植物遗体和残枝等中含有的（       ）分解成简单的（       ）。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为某湖泊生态系统，湖泊中的剑水蚤以藻类植物为食，小虾以剑水蚤为食，小鱼能吃小虾。请分析回答下列问题：（10分）

    ⑴该生态系统中能制造有机物的是       ，属于生产者。剑水蚤、小鱼则属于       者。
    ⑵在湖泊中还存在着许多腐生       和真菌，属于       者。它们能将动物粪便、动植物残体中的有机 物分解，对生态系统的       起着不可替代的作用。
    ⑶该生态系统中的能量最终来源于       ，能量在沿食物链传递过程中       。
    ⑷如向湖泊中投放一些肉食性大鱼，大鱼以小鱼为食。则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图的[    ]。

    ⑸一段时间后，湖泊中各种生物的数量又恢复       状态，是因为生态系统具有一定的        能力。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗量降到最低，人类食物应（     ）
    A．以淡水养殖的鱼类为主
    B．以家畜的肉类为主
    C．以谷类和植物蛋白为主
    D．以禽类的肉和蛋为主

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生物圈的真正含义是指
    A．地球上全部生物的总和B．地球上的各种生物及其生存环境
    C．大气圈、水圈、岩石圈D．地球上全部适合生物生存的环境

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