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【题目】下列各选项中均是生物的一组是

①能弹出声音的钢琴

②优美挺拔的水杉

③分布广泛的细菌

④清澈溪流边的苔藓

⑤千姿百态的珊瑚

⑥会洗衣做饭的机器人

⑦没有细胞结构的病毒

A. ①②③ B. ②③⑤⑦

C. ①③⑤ D. ②③④⑦

【答案】D

【解析】试题分析:生物具有生物的特征;非生物不具有生物的特征。生物的特征是生活需要营养;能进行呼吸;能排出身体内产生的废物;能对外界刺激作出反应;能生长和繁殖;都有遗传和变异的特性;除病毒以外,都是由细胞构成的。题干中的②③④⑦具有生物的特征,属于生物;①⑤⑥不具有生物的特征,不属于生物。故选D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】嫁接是绿色开花植物无性繁殖的一种,请据图回答问题

(1)图中A表示的是________,B表示的是________

(2)图中1和3称为__________,2和4称为__________

(3)嫁接成功的关键是_______________

(4)假设B图中的3是桃树枝条,4是梨树的茎,则3成活后,其上面结的果实是_______

(5)果树也可以用种子繁殖,但是一般都是用嫁接繁殖,原因是嫁接属于________ 生殖,可以加快__________________,保持_______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动,①②③表示相关物质.请据图判断

(1)图中甲表示呼吸作用,乙表示光合作用,丙表示蒸腾作用。______

(2)图中①是氧气,③是二氧化碳。______

(3)乙的生理活动中,有机物在细胞的线粒体内被分解,提供生命活动所需的能量。______

(4)图中②是水分,植物体吸收水分的主要部位是根尖的成熟区。______

(5)根从土壤中吸收的水分大部分用于植物的光合作用。______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“螳螂捕蝉,黄雀在后”下列能体现出这一现象的正确食物链是

A螳螂黄雀 B螳螂黄雀

C螳螂黄雀 D螳螂黄雀

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下观察一滴河水,发现有一些绿色颗粒这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是

A身体呈绿色 B有细胞结构

C能在水中游动 D能对外界刺激作出反应

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢。这种现象体现出生物具有的特征是

A能够运动 B需要呼吸

C能对外界刺激作出反应 D能生长和繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】探究唾液对淀粉的消化作用过程如下: 向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊;再向1号试管中加入2毫升清水,2号试管中加入2毫升唾液。将2支试管充分振荡后,放入盛有37℃温水的烧杯中10分钟取出,待冷却后各加入2滴碘液(淀粉遇到碘液变蓝),观察实验现象。回答有关问题:

(1)请你判断:_________号试管里的浆糊将变成蓝色。_________号试管里的浆糊没有颜色变化,原因是该试管里的浆糊中的淀粉已经变成了_______

(2)实验温度选择37℃温水的原因是____________________________________

(3)实验中起对照作用的应该是______号试管。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学在自制酸奶的过程中,将加有酸奶的牛奶瓶密封后,直接放进冰箱的冷藏室里发酵。过了约4个小时,发现酸奶的制作失败了。失败的原因是()

A. 酸奶发酵的温度太高 B. 酸奶发酵的温度太低

C. 酸奶发酵的湿度太大 D. 酸奶发酵的湿度太小

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图1为叶片的结构示意图,图2为植物的几种主要组织,请据图回答下列问题:

图1 图2

(1)图1中[①]是_________,其中含有能够运输水分和无机盐的_______和能够运输______的筛管,构成结构①的主要组织是图2中的 [ ]_________________

(2)[②]和[④]合称为______,它主要是由图2中的 [ ]______构成,其作用是__________

(3)[③]称为_____,它的细胞内部含有_______,所以能进行光合作用,细胞壁薄,液泡较大,能储藏营养物质,属于图2中的 [ ]_________________

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