人的生活离不开动物,下列观点不正确的是
A.动物提供肉、蛋、奶等食品
B.人类的部分衣着原料来自动物
C.所有贵重药材来自动物
D.有些动物可供观赏
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第一单元 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
当我们对森林中某种生物的密度进行调查时,若调查的范围很大,我们最好采用哪种方法调查( )
A.大体估算
B.全部逐一记录
C.分成几块进行调查,然后累加
D.分成几块进行随机抽样调查,求平均值
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:综合题
资料分析题
资料:20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的 也是直接了当的解决方法:喷射DDT。蚊子死了,疟疾也得到了控制。可是没多久,大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌——小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务——“降猫行动”。
(1)蚊子属于昆虫,昆虫身体由头、 、腹三部分构成。
(2)壁虎和老鼠这两种生物中, 属于恒温动物。
(3)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?
答: 。
(4)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持 中起重要作用。
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:选择题
在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量将会
A.迅速上升 B. 上升后又下降 C. 缓慢上升 D.保持相对稳定
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是动物在自然界中的作用( )
A.某些动物经驯化后可以表演马戏
B.促进生态系统的物质循环
C.通过食物网来维持生态平衡
D.帮助植物传粉、传播种子
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:选择题
动物帮助植物传播果实和种子的意义在于( )
A.使植物繁殖后代B.使植物扩大分布范围
C.限制植物的繁殖D.以植物为食
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:选择题
下列哪项不属于动物在生物圈中的作用
A.制造有机物 B.帮助植物传粉
C.维持生态平衡 D.促进物质循环
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物体的结构层次(解析版) 题型:连线题
请将下列结构所属的结构层次填在相应的横线上
①组织 A.胃
②器官 B.血液
③系统 C.一只青蛙
④个体 D.由口腔、食道、胃、小肠和大肠等组成
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物与人类生活的关系(解析版) 题型:填空题
在人们的生活和生产实践中,动物的仿生有许许多多的实例:如宇航服和 ;冷光灯和 ;苍蝇的复眼和 。(3分)
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