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6.聋哑学生要准确地理解老师的手语,依靠的神经中枢是(  )
①语言中枢 ②听觉中枢 ③嗅觉中枢 ④视觉中枢.
A.①②B.②③C.③④D.①④

分析 聋哑人的听觉中枢受损,不能形成听觉,主要靠视觉感知外界的变化.理解手语含义与语言中枢有关.

解答 解:人的大脑皮层上有很多重要的中枢,如语言中枢、躯体感觉中枢、躯体运动中枢、视觉中枢、听觉中枢等,聋哑人首先要通过④视觉中枢看到指导教师的“手语”,最后是将“手语”对应为一定的意义,与①语言中枢有关.
故选:D.

点评 本题考查了脑的高级功能,解答此题的关键是了解人类大脑皮层上重要的中枢,结合分析聋哑人理解指导教师的“手语”的过程,即可总结出参与此过程的神经中枢.

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(2)加工食品时,为了防腐,需要加入食品添加剂,由经验可知上述食品中方便面和火腿是含有食品添加剂的.
(3)有时候发现火腿出现胀袋现象,其原因可能是火腿已变质,细菌、真菌分解有机物产生二氧化碳气体.
(4)腊肉的保存原理是除去食品中的水分抑制细菌和真菌的生长和繁殖,下列食品中也采用此原理保存的是D.
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