【题目】下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤,请据图回答:
(1)②是盖盖玻片操作。正确的方法是:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现 而影响观察。
(2) (填序号)表示染色的步骤。
(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示,应将装片向 移动后才能达到⑥的效果。此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和“10×”,这些细胞被放大了 倍。
(4)绘制洋葱鳞片叶表皮细胞机构图时,图中比较暗的地方用铅笔 来表示。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图表示一个常见的食物网。有关叙述正确的是
A.该食物网中共有3条食物链
B.该食物网有的食物链包括5个环节
C.沿着食物链传递的能量不可能减少
D.最长的食物链是:草→鼠→蛇→鹰
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】神峰山庄坐落在风景秀丽的英山境内,山庄总面积500亩,山庄“着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展”,推出大别山特有的“粮、菜、肉、油多元化‘全程可控’”理念,建设“猪—沼—菜”生态循环农业观光园。请回答:
(1)沼气池中的甲烷菌能够将粪便、秸秆分解成甲烷,成为清洁能源。甲烷菌与动、植物细胞的主要区别是 。
(2)生态农庄中种植的黄瓜与田间杂草的生态关系是 。
(3)为帮助农作物传粉,农庄中放养了大蜜蜂。蜜蜂是通过 来防止体内水分散失的。
(4)猪的毛色有白色的、黑色的、花色的……,这在遗传学上被称为 。
(5)用显微注射法将人的生长激素基因注入奶牛的受精卵中,培育的转基因奶牛的乳汁中含有人的生长激素。奶牛的这种性状能遗传吗? (填“能”或“不能”)。
(6)农庄中的种养都采用无公害方式,产品无农药化肥残留。若在种植蔬菜时施用农药灭虫,农药最终会通过食物链富集到哪种生物体内? 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示消化系统的结构模式图,请据图回答:(示例:b食道)
(1)消化系统包括 和 两部分.
(2)消化道中最膨大的部分,可初步消化淀粉的场所是[ ] .
(3)消化和吸收的主要器官是[ ] .
(4)10是 ,它所分泌的 能促进脂肪的消化.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有同学提出,蚂蚁不会发声,它们是靠什么传递信息呢?于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验,请予以完善。
(1)实验方法与步骤:
①准备实验用的蚂蚁:捕获的蚂蚁应来自 ,同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。
②将三块小石头放在盛有清水的容器内,创建三个小岛A、B、C,小岛间用两根小木条连接起来(如图),这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛上 ,观察蚂蚁的行为。
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B岛对换,观察蚂蚁的行为有什么变化。
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上,喷一些有气味的物质(如香水)观察蚂蚁的行为表现。
(2)实验结果:
步骤③:蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛,获取食物。
步骤④:蚂蚁会沿着对换后的“桥” 。
步骤⑤:蚂蚁的行动 。
(3)实验结论:蚂蚁依靠 进行通讯。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验:
请回答问题:
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入 ,与1号试管起 作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选择 两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是 号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请结合图甲中人体部分生理活动示意图和图乙中膈肌的不同运动状态示意图,分析回答有关问题(①~⑦表示生理过程,Ⅰ、Ⅱ表示血液类型,a是小分子物质):
(1)参与过程①消化的消化液有 。图甲①~⑦中表示排泄途径的是 (填图中序号)。
(2)若肾功能正常,但尿液中出现了物质a,原因可能是 。
(3)物质a最终要进入组织细胞,参与呼吸作用,为其生命活动提供能量。这个生理活动是在细胞的
中进行的。
(4)Ⅰ与Ⅱ相比,减少的物质有 (至少写出2种)。写出肾脏产生的二氧化碳进入肺的途径:肾脏产生的二氧化碳→ 。
(5)图甲中发生过程③时,膈肌应是图乙中的 (填“A”或“B”)状态。
(6)氧气进入甲图中A系统是通过 实现的。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为某同学的手指不小心碰到火焰后的缩手反射.请回答下列问题
(1)“手碰到火焰后立即缩回”的反应是一种反射活动,反射是 的基本方式.
(2)该反射是“生来就有”的,在下列反射中与它不同的是 .
A、眨眼反射 B、排尿反射 C、尝梅止渴 D、老马识途
(3)如果用“→”表示神经冲动的传递方向,请你将该反射的反射弧补充完整:[1]感受器→[2]传入神经→[3] →[4]传出神经→[5]效应器
(4)该反射弧的感受器存在于 中,效应器是由传出神经的神经末梢和相应的 组成.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列各图表示植物的一些繁殖方式,根据图回答:
(1)A.B.C所表示的繁殖方式分别是A___B___C___它们都属于哪种生殖方式
______;这种生殖方式的优点是________。
(2)图C的生殖方式成活的关键是__________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com