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植物通过根吸收水分,下图是小麦幼苗以及局部放大图,其中吸水的主要部位是(  )

魔方格
A.A处B.B处C.C处D.D处
在轴向上,根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区.
1、成熟区,也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失,这些细胞上下连接,中间失去横壁,形成导管.导管具有运输作用,增强了对水分和无机盐的运输. 表皮密生的茸毛即根毛,增大了吸水面积;根毛细胞细胞壁薄、细胞质少、液泡大,有利于吸水.诸多特点使成熟区成为根吸收水分和无机盐的主要部位.
2、伸长区,位于分生区稍后的部分.一般长约2~5毫米.是根部向前推进的主要区域,其外观透明,洁白而光滑. 生长最快的部分是伸长区.
3、分生区,也叫生长点,是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织.个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质(没有液泡),外观不透明.
4、根冠,根尖最先端的帽状结构,罩在分生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能.
5、成熟区以上部分结构特点是根毛脱落,内部输导组织增多,因此这一部分失去吸收功能,加强了输导功能
故选B
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精英家教网植物通过根吸收水分,又通过叶的蒸腾作用散失大部分水分,说明连接根和叶的茎除了支持作用外,还能运输水等物质.生物课外活动小组的同学据此提出问题:水和溶解在水中的无机盐是由茎中的什么结构向上运输的呢?讨论后形成假设:茎中能运输物质的结构主要是导管、筛管和髓,水和无机盐可能是由导管、筛管或髓运输的.
他们准备了新鲜的植物枝条(月季枝条)、小量筒、植物油、红墨水、刀片、载玻片、盖玻片、显微镜、解剖针等实验材料和用具.
请你帮助他们完成实验方案的部分步骤:
(1)材料的选择和处理:剪取三段粗细相似的并且带有几片叶的枝条,分别进行以下处理:甲保留木质部和髓,乙只保留树皮,丙只保留髓.
(2)实验方法及实验现象的观察:将三段枝条同时插入红墨水中(装置如图),放到阳光下,观察量筒中水位的下降、叶脉的颜色、叶片萎蔫的情况等.
(3)请预测实验现象并进行分析:
枝条 实验现象 结果分析
(4)结论:
 

(5)从实验小组准备的实验材料和用具可知,他们还将对实验结论进一步进行验证,请你写出他们的验证方法:
 

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省烟台市招远市六年级(下)期末生物试卷(五四制)(解析版) 题型:选择题

植物通过根吸收水分,下图是小麦幼苗以及局部放大图,其中吸水的主要部位是( )

A.A处
B.B处
C.C处
D.D处

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物通过根吸收水分,下图是小麦幼苗以及局部放大图,其中吸水的主要部位是(   )

A.A处                    B.B处                       C.C处                       D.D处

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