【题目】“感受生命律动,聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程。同学们在校园“开心农场”种植了辣椒,并对栽培和生长过程做了观察记录。
(1)春末,选取一平整地块,施足肥料,适量浇水,疏松土壤,然后种上辣椒种子。这些措施保证了种子萌发所需的_______外部条件。
(2)一周过后,幼苗陆续破土而出,你知道吗?首先是胚根突破种皮发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成___。
(3)随着辣椒植株的茁壮成长,“开心农场”成了我们的探究乐园。一个晴朗的早上,我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎紧袋口,中午时发现,塑料袋内壁出现了一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的_;傍晚,我们将带火星的细木条伸进了塑料袋,袋内的气体使木条瞬间复燃,这些气体来自植物的________。
(4)一个月后,辣椒进入开花期,粉白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!一朵朵小花是构成植物体的___层次。
【答案】一定的水分、适宜的温度和充足的空气 茎和叶 蒸腾作用 光合作用 器官
【解析】
本题考查被子植物的一生方面的知识,要理解掌握种子萌发的条件和过程及开花、传粉和果实与种子的形成相关的内容来解答本题。
(1)种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气,所以松土、浇水、施肥就是为了满足种子萌发需要的这些外界条件。
(2)种子萌发的过程中,胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部位。
(3)植物体内的水分以气体状态从植物体内散发到体外的过程叫蒸腾作用。将植株用塑料袋罩住后,塑料袋壁上出现的水珠,来自于植物的蒸腾作用;氧气有复燃作用,傍晚将带火星的木条伸到塑料袋内能够复燃,说明塑料袋中存在氧气,它来自于植物的光合作用。
(4)绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。所以一朵朵小辣椒花是构成植物体层次的器官。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于脊椎动物的叙述不正确的是( )
A. 脊椎动物从简单到复杂包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类
B. 两栖动物是由水生到陆生过度的一个类群
C. 鲫鱼用鳔调节身体的比重,用胸鳍掌控方向
D. 爬行动物是最早的、真正的陆生脊椎动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的玉米种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒玉米种子,其他操作及结果如下:
内容 | 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 洒入少量清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 | 不洒水,拧紧瓶盖, | 倒入较多的清水,使种子淹没,然后拧紧瓶盖 | 洒入少量的清水,使餐巾纸湿润,然后拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
请回答下列问题:
(1)1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有________种条件不同,其他条件都相同.
(2)________作为对照,结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件.
(3)1号瓶和4号瓶的结果说明________是种子萌发所必需的外界条件.
(4)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在25℃、_______的环境中,其他与________号瓶相同.
(5)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是_______.为了避免这种现象的发生,可以采用_______方法来弥补.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验,其实验记录如下表。
装置 | 种子数 | 空气 | 水 | 温度 | 实验结果 |
A | 50 | 充足 | 清水 | 2 ℃ | 0粒萌发 |
B | 50 | 充足 | 清水 | 20 ℃ | 45粒萌发 |
C | 50 | 充足 | 清水+食醋(模拟酸雨) | 20 ℃ | 5粒萌发 |
请回答下列问题:
(1)该实验要探究的问题是_________和_________对种子的萌发的影响。
(2)B装置中种子的萌发率为_________。
(3)C装置用的是人工配制的酸雨,而非自然界中真正的酸雨,这种研究方法叫________实验.C装置与B装置作为一组进行分析,说明____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于生命的起源,下列叙述正确的是
①生命起源于非生命的物质
②生命起源于陆地
③原始大气的成分主要是水蒸气、氨气、甲烷等
④现在地球上不可能再形成原始生命
A. ①③④B. ①②④C. ①②③D. ②③④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】探究题:鼠妇,又称潮虫、西瓜虫,它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部。当人们移开花盆、搬开石块后,鼠妇就会很快地爬到其他隐蔽的地方。这是光在影响它们的生活吗?请你设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。
(1)提出问题:______________________________________
(2)作出假设:光会影响鼠妇的生活。
(3)设计方案:
①材料用具:10只鼠妇、土、铁盘、纸板、玻璃板。
②实验步骤:
A.在铁盘内放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盘内就形成了____________和_____________两种环境。
B.在铁盘两侧的中央各放入数量______________(填“相同”或“不同”)的鼠妇,这样设计是为了保证实验变量唯一。
(4)观察与记录:每隔1分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,共统计10次,取这10次的__________值作参考。
(5)实验预测:鼠妇逐渐集中到盖上________________的那一侧(填“玻璃板”或“纸板”)。
(6)实验结论:___________________________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】昆虫是地球上种类最多的一类动物。下列有关昆虫的说法正确的是( )
A. 昆虫体表覆盖着外骨骼,属于甲壳动物B. 昆虫的身体分为头、胸、腹、四肢四个部分
C. 昆虫的变态过程为完全变态D. 昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物
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